Aportaciones Culturales

Aportaciones Culturales:
Economía/Comercio:
El comercio se realizaba en el mercado, principalmente en los mercados de Tlatelolco, Tlacopan, Texcoco, Azcapotzalco y Tenochtitlán. Se realizabamediante el trueque el cual era el único medio de cambio y valor que se establecía por la deseabilidad y rareza. La moneda no existía por lo tanto se utilizaba el cacao para compensar el ajuste de pequeñasdiferencias.
Agricultura:
La base de su alimentación era: el maíz, frijol, tomate, aguacate, tomate, hule, cacao, cacahuate, amaranto, chía, chile, tabaco, calabaza, melón, camote, maguey o agave.Las milpas (maíz) se ubicaban de 3-25km de sus moradas; si la tierra era boscosa los arboles eran descortezados un año antes y derribados con hacha de piedra. Quemaban matorrales y árboles y la cenizaera revuelta con la tierra con ayuda de una estaca (coa coa). Marzo era la época de siembra. Conforme crecía la ciudad fueron quedando sin espacio para la siembra por lo cual crearon las Chinampas;los cuales eran jardines “flotantes” en islas artificiales hechas acumulando lodo en zonas pantanosas a la orilla del lago unidas por estrechos juncos los cuales permitían su riego y su buenafertilidad.
Educación:
Se les educaba a partir de los 8 años; las niñas se educaban en casa y los niños iban a la escuela. Habia 3 tipos diferentes de escuelas:
Calmecac: escuela en la que asistíanespecíficamente los hijos de los nobles, se les instruía en entrenamiento militar, religioso, profesional y cultural.
Tepochcalli: escuela popular, se les enseñaba los principios del culto, manejo de armas,conocimiento de plantas medicinales etc.
Cuicacallis: (escuelas de artes) se enseñaba danza, canto, pintura, teatro, música y escultura.
Lengua Náhuatl y Escritura:
Pictografica y llegaba hasta laetapa fonética silábica; color, posición, juegos de palabras y abreviaturas (códices) . Usualmente se escribia piel de venado, papel amate o tejidos.
Los que escribían se llamaban: “Tlacuiloques”
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