aportaciones de douglas mc gregor

PENSAMIENTO Y APORTACIONES DE DOUGLAS MCGREGOR
ANTECEDENTES
TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO: La escuela o teoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de lasrelaciones humanas, porque considera que nunca trató al factor humano en forma individual.
El Neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual y grupal, basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa. Entre los autores más destacados dentro de esta corriente de pensamiento encontramos a:
Abraham Maslow
FrederickHerzberg
Douglas McGregor
Chris Argyris
Rensis Likert
David McClelland
Strauss y Sayles
DATOS BIOGRAFICOS Y CURIOSOS
Hechos, lugares y números acerca del aspecto humano en la vida de
Douglas Murray McGregor
Nacido en el año de 1906 en Detroit, Michigan
Durante secundaria trabajo como recepcionista en el Instituto "McGregor"
fundado por su abuelo.
Gustaba de tocar piano durantesus servicios regulares en el instituto y a los 17
años considero convertirse en predicador laico
A los 19 años, se caso y abandono la carrera de psicología tras dos años cursados en la
Universidad de Detroit, Michigan
En 1925 trabajo en una gasolinera en Buffalo, Ohio y cinco años más tarde había elevado la categoría de su puesto a gerente regional
Años más tarde regreso a trabajar alinstituto de su abuelo, gracias al subsidio concedido debido a la gran depresión que azotaba la ciudad de Detroit, Michigan, este empleo parcial le permitió regresar a sus estudios
En 1932 finalmente completó sus estudios en Psicología, posteriormente se mudó a Cambridge, Massachusetts y durante los tres años siguientes realizó estudios superiores en Harvard obteniendo un Maestría y Doctorado enPsicología, el tema "La sensibilidad del ojo a la saturación de los colores" fue el tema para su Doctorado
Durante dos años fungió como profesor en Harvard en el área de psicología, utilizando un estilo de enseñanza informal, muchas veces sentado con los pies sobre la mesa de conferencias. Cuando no estaba sentado era inevitable escuchar el tintineo de sus llaves y monedas en los bolsillos
En 1937realizo un viaje para establecer un sección de Relaciones Industriales en el Massachusetts Institute of Techonology (MIT) y; gracias a este viaje, obtuvo gran demanda para impartir asesorías y conferencias sobre relaciones industriales y laborales las cuales compagino con docencia en el MIT
Dewey Almy fue una de las principales empresas que asesoró, y en la que tuvo oportunidad de implementar sistemasy procesos administrativos
En 1947 solicito el puesto de Presidente en el Colegio Antioquia en Yellow Springs, Ohio e inicio su gestión en 1948 a los 41 años de edad. Este fue un punto de inflexión y desarrollo en su formación, gracias a la experiencia personal vivida sobre los problemas del liderazgo
Durante su gestión en el Colegio Antioquia hizo de esta, una de las primera universidades enaceptar afro-americanos, cuestión que le ocasiono enormes conflictos
Después de seis años regreso al MIT como miembro docente de la recién creada Escuela de Administración Sloan.
McGregor convenció al contador Joe Scalon (ex-boxeador y obrero metalúrgico) de Dewey Almy para que se uniera el MIT junto con su "Plan Scanlon"(el cual se convirtió en fuente importante para su libro)EL LADO HUMANO DE LAS ORGANIZACIONES
Todos tenemos cierta forma de ver el mundo. McGregor con su libro “El lado humano de las organizaciones” , irrumpió con la visión complementaria en un momento necesario. McGregor afirma que al administrar una empresa se pueden asumir dos posturas, dos conjuntos de supuestos.

McGregor define los estilos de dirección en función de cuál sea la concepción...