aportaciones de la escuela britanica

Páginas: 4 (940 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2013
APORTACIONES DE LA ESCUELA BRITANICA A LA PSICOLOGIA CIENTIFICA.
La contribución de Inglaterra a la psicología científica fue despertar a la idea de que no dependía de lo filosófico, sino una seriede enlaces tanto biológicos, psicológicos y una relación estrecha entre lo fisiológico y lo psíquico, esto dió pauta a sembrar la idea de que tenemos un origen evolutivo, esto dió origen a undesarrollo del “origen de las especies” Charles Darwin, posteriormente las universidades difundieron esta teoría, y la psicología experimental como una disciplina, incluyendo la evolución de la mente humana,una de las ramas importantes es el asociacionismo que aparece dando desarrollo a las disciplinas como Psicología animal, Psicología evolutiva, Psicología diferencial, y el nacimiento de unapsicometría.
Inglaterra de tras de su desarrollo industrial y auge económico y su dominio marítimo, se interesó en cartografiar el mundo, en estos viajes los científicos y teólogos realizaron susinvestigaciones y ampliaron sus conocimientos con respecto al origen de la evolución, en la cual la evolución se realizo de manera paulatina, llegando a la conclusión de que todo se a realizado mediante unaevolución, y poniendo en tela de juicio la teoría de que Dios había creado la humanidad de la nada, esto dió como resultado debates ideológicos, y permitió una línea en la cual se manifestarondiferentes teorías.

Lo más importante para la evolución psicológica es la teoría de la evolución, ya que a partir de este fenómeno surgieron ideas a través de mentes intelectuales, que apoyaron a lasdisciplinas como la fisiología experimental, la psicofísica y la psicología inglesa experimental, constituyeron la teoría de que el hombre busca obtener placer y huye al dolor afianzando cada vez más lateoría, concluyendo de que la mente es victima de este proceso evolutivo, de carácter singular e independiente del proceso, mediante la “selección natural”.
De las consecuencias de la teoría del...
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