Aportaciones de la pragmática











APORTACIONES DE LA PRAGMÁTICA









18 de diciembre de 2012



























RESUMEN
La pragmática es una disciplina que ha ganado mucha importancia en los últimos años, ya que ésta ha sido la razón por la que se han descubierto muchos aspectos de la comunicación. La razón de esto es que cuando hablábamos de comunicación nosfijábamos en las reglas gramaticales nada más, obviando que existen otras pautas que determinan la adecuación del uso lingüístico. Definimos el concepto de “comunicación” como “transmisión de información por medio de un código” cuando las personas, aparte de interpretar símbolos de un código aprendido (una lengua), también somos capaces de obtener información a partir de indicios. Se podría decirque el modo en que nos comunicamos es creativo, ya que podemos sobrepasar el código y comunicarnos por medios no convencionales. Esto es porque muchas veces entendemos lo que nos quieren decir sin que nos lo digan literalmente, comprendemos la intención del emisor, pues sin intención no hay comunicación. Por lo tanto podríamos definir el concepto de “comunicación” como “comportamiento por el queun individuo intenta que se originen determinadas representaciones en la mente de otro individuo”. La Pragmática tiene como objetivo establecer qué factores determinan el modo en que nos comunicamos, pero a diferencia de la Gramática, no sólo se fija en los enunciados de una lengua. La Pragmática cambia de perspectiva aunque tenga ese rasgo en común con la Gramática y, mientras esta última secentra en la formación estructural correcta de un enunciado, la Pragmática mira hacia la adecuación de éste. Los factores que encuentra la Pragmática son en primer lugar cuatro elementos básicos: el emisor, que es el que comunica intencionalmente haciendo uso de la palabra y conociendo la lengua; el destinatario, que es el hablante al que se dirige el emisor; la situación, que es todo lo que rodea alacto de enunciación y el enunciado, que es la expresión lingüística que produce el emisor. Por otra parte, también existen factores que establecen relaciones entre los elementos mencionados, y estos son la intención y la distancia social. La intención es el propósito que el emisor quiere conseguir con su enunciado, su reconocimiento es imprescindible y funciona como principio regulador de laconducta. Es la relación entre el emisor y la situación. La distancia social es la relación entre los interlocutores tal y como la configuran los patrones sociales vigentes en cada cultura. Estos factores son representaciones internas, es decir, proposiciones en las que una persona recoge su visión del mundo, de los demás y de sus propias creencias. Esto facilita la relación entre los contenidostransmitidos lingüísticamente y todos los factores ajenos al sistema de la lengua. El manejar representaciones mentales en lugar de los elementos mismos de los que hablábamos antes permite explicar la subjetividad que tiñe todas nuestras acciones. Cada uno de los elementos que hemos identificado intervendrá en nuestra interacción sólo en la medida en que lo hayamos interiorizado y cómo lo hayamos hecho,por lo que eso hace que a veces nos confundamos al percibir la realidad o al captar un mensaje. Desde pequeños nos enseñan cómo debemos actuar con qué tipo de gente, esto nos ha proporcionado esquemas de referencia que facilitan la interacción y es en los que se basan nuestras expectativas. Esto es nuestra competencia pragmática. Ahora bien, definimos como inferencia al proceso por el cual de lacombinación de dos o más proposiciones se puede extraer una conclusión. Gracias a los procesos de inferencia llega más información al destinatario de la que se dice. Los procesos de inferencia recogen la información de las representaciones externas o lingüísticas y de las representaciones internas o no lingüísticas. Los contenidos que se extraen de las inferencias son las llamadas implicaturas....