Aportaciones De La Sociolingüística A La Enseñanza De La Lengua

Lectura:
Aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza de la lengua
1.- ¿Que significa enseñar lengua?
* Objetivos: Lectores escritores que se puedan desenvolver y apropiarse de un códigoque no se posee, aprendizaje formal y normativo.
* Hablantes oyentes implica enseñar a hablar y escuchar de una manera correcta
2.-¿Qué saberes tiene que abarcar la formación del profesorado enlo que se refiere al área de lengua?
1. Código objeto- lingüística o gramática.
2. Factores cognitivos- psicolingüística.
3. Factores socioculturales- sociolingüística.
4. Métodos –pedagogía - didáctica
Es muy importante que los profesores investiguemos dentro de nuestra aula el entorno social en que se desarrollan los niños y a partir de ahí organizar actividadesapropiadas para nuestros estudiantes y de esta manera lograr aprovechar todos los beneficios que la sociolingüística nos ofrece para la enseñanza de la lengua.
3.-¿Qué puede aportar la sociolingüística ala enseñanza de la lengua?
La sociolingüística
* Es una herramienta tan útil y necesaria para la actividad cotidiana de los maestros.
Nos ofrece:
* Una visión de la sociedad y de la Escuelacomo una institución y como ámbito social.
Aquí en la escuela se pone en practica la interacción comunicativa que puede ser social o individual
La perspectiva sociolingüística en la sociedad se vengrupos heterogéneos con relaciones de poder, solidaridad y dominación. A estas sociedades se les llama “monolingües” ya que cada una de estas puede tener sus propias lenguas y pueden tener sus propiosusos. El ambiente en la escuela*Es parte de la sociedad, ya que hay espacios y escenarios donde se ejerce la comunicación y con esto la enseñanza-aprendizaje se va produciendo. En el aula es unarealidad sociocultural donde los alumnos y maestros construyen estrategias para conseguir sus objetivos y finalidades.
-En el aula ocurren escenas y acontecimientos comunicativos diferentes.
-Hymes...