Aportaciones De La Teoría Del Conocimiento A La Práctica Profesional Del Trabajo Social

APORTACIONES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO A LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL



INTRODUCCION

Para entender la intervención de la teoría del conocimiento a la práctica profesional del Trabajo Social, hemos de expresar en este ensayo, las diversas aportaciones y metodologías para lograr nuestro objetivo de comprensión a partir del conocimiento teórico. El Trabajador Social, de unaforma profesional aplicará su conocimiento en estrategias para encontrar soluciones a las problemáticas sociales en las que se enfrente y lograr el bienestar social con resultados satisfactorios y óptimos.
Asimismo, a través del análisis e interpretación de la profesionalidad del Trabajador Social entenderemos la forma de la aplicación del conocimiento, mismo que es el resultado del estudioexhaustivo de varios campos científicos y disciplinas fundamentadas en factores teórico – prácticos mismos que determinan el objetivo principal del Trabajador Social de intervención en diversos procesos sociales a través de conocimientos multidisciplinarios con asignaturas de formación general como lo son la Sociología Social y Económica, el Trabajo Social, la Administración el Derecho, Psicología,entre otras.
El propósito de lo anteriormente mencionado, es resaltar la función y propósito del Trabajador Social quien tiene, a través del conocimiento aplicado, el compromiso de lograr la mejora de las condiciones de vida de los ciudadanos que lo requieran a través de su intervención ética y profesional, basada en procedimientos planificados del desarrollo social, económico y políticosustentados por el estado, organismos, sectores públicos y/o privados en donde el equilibrio y desarrollo social sea sustentable, y en donde el área profesional cubra la Problemática y Políticas Sociales, el Análisis Teórico del Trabajo Social, las Técnicas de la

Comunicación, el Trabajo Social de Casos, el Trabajo Social de grupos, Organización y Desarrollo de la Comunidad, la Metodología Generaldel Trabajo Social, la Investigación Social, la Estadística, la Sociología del Desarrollo, la Salud Mental, el Derecho de la Familia, la Acción Social en el país, la Metodología de Intervención en la Comunidad, el Derecho del Trabajo, la Seguridad Social, entre otras; para ello, como ya se mencionó con anterioridad, se requirió del análisis profundo de la teoría epistemológica de diversas áreaspara que el Trabajador Social se impregnara de todo conocimiento y concentración con todos los elementos profesionales y enfrentarse a la diversidad social con capacidad, competencia y desempeño y suficiencia.

D E S A R R O L L O
Para que el Trabajo Social sea un trabajo o servicio orientado al beneficio del individuo, comunidad o institución, se debe tomar en cuenta las posibilidades deejecución (recursos, viabilidad, presupuesto, coherencia, etc.), todo esto en conjunto con las personas o instituciones interesadas en la solución de cualquier problemática que afecte a la sociedad, para ello se recurrirán los conocimientos adquiridos a través del análisis profesional.
Los objetivos planteados constituyen aquello que pretendemos lograr, en su sentido cualitativo y cuantitativo, connuestras intervenciones profesionales, y parten, del objeto. Podemos considerar que el objeto general del Trabajo Social es conseguir el pleno desarrollo de las personas en su ámbito social y contribuir así al más amplio bienestar social.
En la práctica, el Trabajo Social ha llevado a identificar el método de conocimiento de la realidad con el método de intervención, extrayendo del método deintervención el método del conocimiento, afirmando de esta forma que la práctica también es fuente de teoría. La metodología es una estrategia, pues varía con la dinámica de la realidad sin embargo, se adecua a ella; asimismo, es un proceso que integra valores, conocimiento e interacciones. La especialización del conocimiento e intervención, conlleva a las profesiones interacción pues traen consigo...