aportaciones de los virreyes
DE
SOCIEDADES CIENTÍFICAS
DE
ESPAÑA (COSCE)
ACCIÓN CRECE
Comisiones de Reflexión y Estudio
de la Ciencia en España
Ciencia y sociedad
Resumen
Ciencia y público en el cambio de siglo
Ciencia para la sociedad: la responsabilidad social del científico
Ciencia y sociedad: el papel de los medios de comunicación
La ciencia en la TV, la actividad editorial einternet
Museos de ciencia y su papel en las relaciones ciencia-sociedad
Un aspecto central de las relaciones ciencia-sociedad: mujer y ciencia
Ciencia y sociedad
Resumen
En la ponencia Ciencia y sociedad de la Acción
apertura ante la ciencia es más bien pasiva, sin
CRECE se ha planteado el análisis de algunos de
correspondencia con el esfuerzo personal por
los problemascentrales que surgen en la interac-
interesarse e informarse acerca de la misma, y
ción del avance científico con las estructuras socia-
no ha ido acompañada de una visión de la cien-
les y, particularmente, de la recepción de dicho
cia como componente inexcusable de la cultura
avance por los individuos y grupos sociales (el «pú-
de la sociedad.
blico») en España. Asimismo, estetrabajo ha incluido el estudio de las influencias que esa recep-
En este sentido, las propuestas son:
ción de la ciencia por la sociedad o el público tiene
sobre la propia ciencia. En el presente resumen se
• En España, más que en otras sociedades
destaca un conjunto representativo de las observa-
europeas, es preciso desplegar iniciativas dura-
ciones, conclusiones yrecomendaciones que con-
deras y efectivas para incrementar los conoci-
tiene el documento citado.
mientos y el interés general de la sociedad
La mayoría de las áreas de la ciencia y de su
sobre los fundamentos científicos de nuestra
aplicación a la satisfacción de necesidades socia-
cultura y la contribución de la ciencia a su de-
les no presentan hoy un perfil problemático para elsarrollo, propiciando, además, la aparición de
grueso del público, y muchas de ellas son vistas
vocaciones científicas entre los jóvenes.
como claramente beneficiosas. Sin embargo, en el
cuadro general de las percepciones de la ciencia y
• El esfuerzo de agentes públicos y privados
la tecnología por la sociedad española de este últi-
por comunicar la ciencia al público debe in-mo período temporal destaca un aspecto diferencial
crementarse de manera significativa. Además,
respecto a otras sociedades europeas, de la mayor
los resultados de esos esfuerzos deben someter-
importancia a la hora de conceptualizar los progra-
se a escrutinio o evaluación, de manera inex-
mas de acercamiento entre ciencia y sociedad y de
cusable en aquellos casos queprocedan de la
diálogo entre comunidad científica y público:
aplicación de políticas públicas.
a) En lo que se refiere a la sociedad española, tan-
El número de investigadores involucrados en el
to los estudios de la Comisión Europea como
programa de acercamiento de la ciencia al públi-
otros llevados a cabo por instituciones privadas,
co es prácticamente insignificante, yesta activi-
coinciden en caracterizarla como una de las so-
dad no forma parte de las preocupaciones habi-
ciedades más optimistas y con menos reservas
tuales del investigador, que la considera ajena a
ante la ciencia.
su papel, cuando no contraria al mismo. Por todo
b) Ese perfil optimista y aproblemático de nuestra
ello, se propone que:
sociedad se da, en paralelo, conun bajo nivel
de conocimientos científicos de la población (co-
• La comunidad científica y las instituciones
nocimiento de conceptos centrales y de los mo-
científicas y/o con competencia en materia de
dos de operar de la ciencia), a distancia signifi-
política científica adopten un claro y explícito
cativa de la mayoría de sociedades europeas
compromiso de valoración y...
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