Aportaciones de Socrates


APORTACIONES DE SOCRATES
Para Sócrates filosofía y educación estaban relacionadas. La filosofía no era solo de tipo contemplativa tenía un carácter práctico y se aprendía en un periodo de lavida: la juventud. Se consideraba filósofo completo al que lograba enseñar. Existía una asociación entre filosofía, educación y vida política. Este plan en conjunto debía culminar en una ética, estaservía para ser mejor ciudadano y hombre público o político.
La ironía, mediante la cual, a través de las preguntas, el maestro procura desconcertar al alumno, exponerlo a sus contradicciones, destruyendosu aparente conocimiento, hasta que sea consciente de su ignorancia.
La mayéutica, expresión equivalente a “dar a luz” que Sócrates asociaba a la condición de partera de su madre, de quien decíahaberla aprendido, en cuanto en vez de aplicarla a los cuerpos, él la aplicaba a las almas. 
La mayéutica, expresión equivalente a “dar a luz” que Sócrates asociaba a la condición de partera de sumadre, de quien decía haberla aprendido, en cuanto en vez de aplicarla a los cuerpos, él la aplicaba a las almas. 
APOLOGIA
es una obra de Platón que da una versión del discurso que Sócrates pronunciócomo defensa, ante los tribunales atenienses, en el juicio en el que se lo acusó de corromper a la juventud y no creer en los dioses de lapolis. Aunque su datación exacta es incierta, el texto, por sutemática, pertenece al ciclo platónico de las primeras obras llamadas «socráticas», que Platón escribió en su juventud, e incluso se piensa que es su primera obra
-Acusación por corromper a lajuventud: Sócrates proponía que para llegar a la virtud había que despojar al alma de lo superfluo, había que liberarla de los de los valores terrenales que impedían que saliera a la luz mediante lamayéutica, y concentrarse en los valores espirituales.


´´ SOLO SE QUE NADA SE ´´
Es una de las descripciones que existen sobre Sócrates se habla de un hombre honesto, justo y modesto. Mientras...