Aportaciones del conductismo a la educacion

APORTACIONES DEL CONDUCTISMO A LA EDUCACIÓN


Materia: Teorías del Aprendizaje.






14/10/214

APORTACIONES DEL CONDUCTISMO A LA EDUCACION.

Una de las teorías que ha hechoalgunos aportes a la Educación es la teoría del Conductismo, pero, a que me refiero cuando hablo del conductismo? Que es el conductismo? Antes que nada es importante hacer un poco de historia parallegar a responder a esta pregunta. Empezare hablando del psicólogo estadounidense John Broadus Watson, este fue uno de los psicólogos más importantes del siglo XX por ser uno de los fundadores delconductismo. Según Watson el conductismo estudia la conducta y su nexo entre estímulo y respuesta. Burrhus Frederick Skinner es otro de los importantes, hablando del conductismo. Este, argumentaba que noscomportamos de la manera en que lo hacemos, porque este tipo de conducta ha tenido ciertas consecuencias en el pasado. En otras palabras esta teoría afirma que el ser humano es como una máquina queno tiene alma, ni sentimientos solo un cerebro que responde al condicionamiento y al estímulo-respuesta y que el comportamiento humano tiene que ver con experiencias vividas en el pasado. Ahora queya estamos claros en el concepto de la teoría del conductismo mencionare algunas de las aportaciones y deficiencias que esta ha proporcionado a la educación.
Que aportaciones ha hecho la teoríadel conductismo a la Educación? Gracias a esta hemos podido ver como el aprendizaje no solo escolar sino de la vida diaria depende de la conducta. Nos damos cuenta que cuando aplicamos esta teoría, noses fácil condicionar a nuestros estudiantes para que por medio de la educación se puedan eliminar o mejorar ciertas conductas no deseadas o no favorables para la sociedad. El conductismo nos permitelograr los aprendizajes esperados por medio de la búsqueda, utilización y análisis de refuerzos, también nos permite la evaluación de estudiantes en base a objetivos. El ver al aprendizaje como una...