aportaciones escuelas historicas

APORTACIONES DE LOS AUTORES DE LAS ESCUELAS HISTORICAS
ESCUELA DE LOS ANNALES: LUCIEN FEBVRE
La más memorable y que se recuerda fue que participo en la creación de la escuela de los Annales
Obras
Philippe II et la Franche-Comté. Étude d'histoire politique, religieuse et sociale, París, Honoré Champion, 1911.
Notes et documents sur la Réforme et l'Inquisition en Franche-Comté, París, 1911.Histoire de la Franche-Comté, París, Boivin, 1912.
La Terre et l'évolution humaine, París, Albin Michel, « L'évolution de l'Humanité », 1922.
Un Destin. Martin Luther, París, PUF, 1928. Tr. Martín Lutero, México, FCE, 1975.
Civilisation. Évolution d'un mot et d'un groupe d'idées, París, Renaissance du livre, 1930.
Le Rhin. Problèmes d'histoire et d'économie, París, Armand Colin, 1935.Encyclopédie française, 11 vols. aparecidos entre 1935 y 1940, director de la edición.
Le problème de l’incroyance au XVIe siècle. La religion de Rabelais], París, Albin Michel, 1947. Tr.: El problema de la incredulidad en el siglo XVI, México, UTEHA, 1959.
Origène et Des Périers ou l'énigme du Cymbalum Mundi, París-Ginebra, Droz, 1942.
Autour de l'Heptaméron. Amour sacré, amour profane, París,Gallimard, 1944.
Les Classiques de la liberté: Michelet, Lausana, Traits, 1946.
Combats pour l'histoire, París, Armand Colin, 1952. Tr. Combates por la historia, Altaya, 1999, ISBN 978-84-487-1960-9
Au cœur religieux du XVIe siècle, París, SEVPEN, 1957. Tr. Erasmo, la Contrarreforma y el espíritu moderno, Orbis, 1985 (artículos de la EHESS, prologados póstumamente por Braudel), ISBN978-84-270-0071-1.
L’Apparition du livre, París, 1958, con Henri-Jean Martin.
Pour une histoire à part entière, París, SEVPEN, 1962.
Europa, la génesis de una civilización, Crítica, 2001, ISBN 978-84-8432-252-8.

ESCUELA DE LOS ANNALES: MARC BLOCH
Les formes de la ruptura de l’hommage dans l’ancien droit féodale, escrito en 1912 y presentado (con algunos agregados) como tesis doctoral complementaria en1920.
Souvenirs de guerre, 1914-1915.
Rois et serfs: Un chapitre d'histoire capétienne, tesis doctoral principal presentada en 1920.
Esquisse d 'une histoire monétaire de l'Europe, 1954.
La France sous les derniers Capétiens, 1958.
Seigneurie française et manoir anglaise, 1960.
Mélanges historiques, 1963.
Los reyes taumaturgos, 1924.
Los caracteres originales de la historia rural francesa,1931.
La sociedad feudal, 1939-1940 (colección La Evolución de la Humanidad, volúmenes 52 y 53), en 2 tomos: La formación de los vínculos de dependencia y Las clases y los gobiernos de los hombres
La extraña derrota, escrito en 1940 y publicado en 1946.
Introducción a la Historia (original en francés Apologie pour l'histoire ou métier d'historien), escrito en 1941 y publicado en 1949.
"Laconstrucion de la ciencia histórica

ESCUELA MARXISTA: KARL MARX
APORTES: 
* De los economistas ingleses, toma prestada la Teoría del Valor-Trabajo,. 
* De historiadores franceses, como Agustín Thierry, extrae la idea de :La lucha de clases, más tarde leerá 
DARWIN: 
Y queda fascinado con su Teoría de la Evolución. 

* 1848; En 4 días redacta manifiesto del Partido Comunista allí se encuentranlas grandes líneas de su visión de la historia: 

1. La lucha de clases , que es el motor de la historia. 2. Los modos producción se suceden. 
3. La historia progresa a saltos. 4. 
Las contradicciones de una epoca engendrarán la lucha de clases. 

1848: 
La revolución fue un fracaso provisional, con las condiciones aún no estaban maduras. 
Él tuvo poco tiempo para consagrarse a el Capital. - Antes de él, se pensaba que el valor de las cosas era el trabajo encerrado en su ejecución. Pero eso era darle vueltas a un pescado que se muerde la cola. ¿Cuál es el valor del trabajo? 

- Marx, descubrió que lo que el trabajador vende, cuando se presenta a buscar empleo, no es su trabajo que aún no a hecho. Vende su fuerza de trabajo. Es decir, se vende a si mismo por una cantidad de...