APORTACIONES

LECCION 8
(PAGINAS 58-59)
Se califica cada ejercicio. A continuación de los que están MAL, se escribe la forma correcta
1: MAL: debo subir
2: BIEN.
3: MAL: debe ser.
4: MAL: debes tener
5: BIEN
6: MAL: deben estar.
7: MAL: deben de ser

(PAGINA 59-60)

Se califican los ejercicios. A continuación de los calificados como MAL, se escribenlas formas correctas.

1: MAL: la cual es de mármol.
2: BIEN.
3: MAL: que aún no.
4: BIEN: los cuales llevaban.
5: MAL que parecen ser.
6: BIEN.
7: MAL: Por lo cual venimos.


(PÁGINAS 60-61)

Las frases propuestas, una vez corregidas, quedan asi:

1: …SINO castaño
3: …SINO lo que debía.
5: …SINO al contrario
6: …SINO algo mucho mejor
7:…SINO vuelta
8: …SINO CONDICIONANDO, SI NO nos empeñamos.
(Las frases 2 y 4 son correctas)


446
LECCION 10

Corrección de los ejercicios propuestos:
1: Por eso estas preocupado.
2: Hay que enviar ese auto al taller de reparaciones.
3: No debemos mover demasiado las manos al hablar.
4: No tiene bien entrenados a sus caballos.
5: Estoy haciendo mi trabajo por etapas.
6: (Si serefiere a la madre del señor Pérez escríbase): Estuvieron
7: (Es normal. Vale como está escrita.)
8: (Suprímase el “le” que vas después de “al cual”.)
9: La familia de usted se excedió en atenciones.
10: (Según de quien fuera el coche se escribirá):
a) Luis fue en coche a casa de pedro.
b) Luis fue a casa de pedro en el coche de este.
11: (Según de quien sea elhermano se escribirá):
a) Manuel encontró a su hermano en casa de Antonio.
b) Manuel estuvo en casa de Antonio y allí encontró al hermano de este.
12: (Según de quien sean los hijos se escribirá):
a) Cuando Juan se casó con Luisa, los hijos de esta lo llevaron muy a mal.
b) Cuando Juan se casó con luisa, los de aquel lo llevaron muy a mal(PAGINA 69)
Las frases correctas quedan así
1: ¡Qué bella es esta ciudad!
2: “El gran escritor Lope, nació…”
3: …salió, cuando la casa…
4: …mañana para que le…
5: …entonces cuando Luis…
6: …gimnasia como se…
7: Fue en 1957 cuando los rusos…
8: Es una flexibilidad con lo que se deben templar… O mejor: Con flexibilidad se deben templar los rigores de la justicia.

447CAPITULO II
LECCION II
(PAGINA 79)
Se indican los sujetos en versalitas; a continuación SE ESCRIBE LA CLASE DE PREDICADOS.

1: LA LUNA; predicado verbal.
2: LA LUNA; verbal con complemento.
3: EL PAJARO; verbal.
4: EL PAJARO; verbal con complemento
5: NOSOTROS; verbal.
6: NOSOTROS; verbal con complemento.
7: LUIS; nominal.
8: LUIS Y ANTONIO; nominal.
9: Tú (implícito);nominal.
10: EL TRABAJO; nominal.
11: LA LUNA LLENA; nominal con complemento
12:LA CIVILIZACION DEL MUNDO: verbal.

LECCION 12
(PAGINA 83)

A) Hay que subrayar los siguientes elementos modificadores:
1: de nuestras colmenas; de la jara y el romero; para la fabricación de la miel.
2: fornidos; de hierro; con sus poderosos brazos.
3: energético; activo; y de clara visión política;plenamente; en las elecciones alemanas de septiembre de 1957.
4: alazán; maravillosamente; jadeante; a la meta.
5: de estos tiempos; en las últimas elecciones; políticas; insospechada.
6: claros; de esta clase; en el ánimo del estudiante.
7: algodonosa; aquí y allá; altivos; de la serranía abrupta y escarpada.
8: del doctor; contra unas rocas.
9: con andar acompasado y lento.
10:de nuestro tiempo; artesanamente; con morosa delectación.

448
(PAGINA 84)


B) Se subrayan las siguientes frases modificadoras, y se colocan a continuación los signos...