Aporte De Las Distintas Corrientes Espistemológicas Al Trabajo Social
Páginas: 7 (1735 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2013
Aporte de las distintas corrientes epistemológicas que han sustentado al trabajo social.
Realizado por:
Alguaca, José Manuel
Cumaná. Diciembre de 2012INTRODUCCIÓN
Uno de los cambios más importantes operados en las ciencias sociales en los últimos años tiene que ver con la tendencia cada vez más marcada hacia los diferentes aportes que dan las distintas corrientes que sustentan el desarrollo del trabajo social. Sin embargo la realidad quepercibe el ser humano cada día, la comprensión de su propia existencia y conflictos internos, trae inmerso los aires de la complejidad que pueda generarse en lo global, lo contextual y lo multidimensional.
Las diferentes formas de pensamientos predominantes por mucho tiempo, en la cual se produjeron grandes descubrimientos, favorecía el mecanismo, lo lineal, lo cuantitativo y aun en la actualidadexisten quien defiende sus postulados, además de logros, con razón. Pero la ciencia ha avanzado, los nuevos hallazgos requieren explicación, además del surgimiento de una nueva forma de pensar y actuar.
Por tal razón en la presente investigación se hará mención de cuales han sido las diferentes corrientes que han sustentado la labor y la profesión del trabajo social, es necesario describir demanera teórica cada una de estas teorías y a su vez dar un análisis crítico de lo que significan cada una de ellas, entre las teorías que se abordaran encontramos: positivismo, complejidad, posmodernidad, materialismo histórico y la fenomenología.
APORTE DE LAS DISTINTAS CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS QUE HAN SUSTENTADO AL TRABAJO SOCIAL.
La razón es la fuente principal del conocimientohumano, el conocimiento tiene que ser lógicamente necesario y universalmente válido. Los juicios fundados en el pensamiento, procedentes de la razón, poseen necesidad lógica y validez universal, la verdad es fuente y base del conocimiento humano. Cuando se interpreta se concibe el pensamiento como la crítica esencial de los humano y lo divino. Por tal razón a continuación se dará una explicación sobrelas diferentes corrientes epistemológicas que dieron sustento al trabajo social.
El positivismo es “el movimiento intelectual predominante del siglo XIX y comienzos del siglo XX, cuyo principal exponente es Agusto Comte. Positivismo viene del latín Possitum, lo cual significa que es lo que está puesto frente de mí, es decir son realidades externas a mí”. El positivismo es sistema filosóficobasado en la experiencia y el conocimiento empírico de los fenómenos naturales, consiste en no admitir como válidos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando una notable influencia en el Trabajo Social, ya que el positivismo se manifiesta en el método sociológico, el cual está presente en las prácticas profesionales. Se traduce en el método de encuesta,se refleja en el instrumento que es el cuestionario, el cual es cuantitativo, en el cuestionario las categorías las define en asistente social, por ejemplo cuando realizamos un estudio referente a un caso el cual será intervenido por el trabajador social, este aplicará sus herramientas teóricas y metodológicas para abordar la situación, por tal razón el aporte del positivismo es que permite quese conozca la situación problema de tal manera que el usuario pueda manifestar el fenómeno que vive y siente de manera concreta y real.
Seguida de esta conoceremos que es la complejidad. Según Morín, Edgar en su en su reseña bibliográfica “El Pensamiento de la Complejidad” define la complejidad como:
La complejidad no es un fundamento, es el principio regulador que no pierde nunca de vista...
Realizado por:
Alguaca, José Manuel
Cumaná. Diciembre de 2012INTRODUCCIÓN
Uno de los cambios más importantes operados en las ciencias sociales en los últimos años tiene que ver con la tendencia cada vez más marcada hacia los diferentes aportes que dan las distintas corrientes que sustentan el desarrollo del trabajo social. Sin embargo la realidad quepercibe el ser humano cada día, la comprensión de su propia existencia y conflictos internos, trae inmerso los aires de la complejidad que pueda generarse en lo global, lo contextual y lo multidimensional.
Las diferentes formas de pensamientos predominantes por mucho tiempo, en la cual se produjeron grandes descubrimientos, favorecía el mecanismo, lo lineal, lo cuantitativo y aun en la actualidadexisten quien defiende sus postulados, además de logros, con razón. Pero la ciencia ha avanzado, los nuevos hallazgos requieren explicación, además del surgimiento de una nueva forma de pensar y actuar.
Por tal razón en la presente investigación se hará mención de cuales han sido las diferentes corrientes que han sustentado la labor y la profesión del trabajo social, es necesario describir demanera teórica cada una de estas teorías y a su vez dar un análisis crítico de lo que significan cada una de ellas, entre las teorías que se abordaran encontramos: positivismo, complejidad, posmodernidad, materialismo histórico y la fenomenología.
APORTE DE LAS DISTINTAS CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS QUE HAN SUSTENTADO AL TRABAJO SOCIAL.
La razón es la fuente principal del conocimientohumano, el conocimiento tiene que ser lógicamente necesario y universalmente válido. Los juicios fundados en el pensamiento, procedentes de la razón, poseen necesidad lógica y validez universal, la verdad es fuente y base del conocimiento humano. Cuando se interpreta se concibe el pensamiento como la crítica esencial de los humano y lo divino. Por tal razón a continuación se dará una explicación sobrelas diferentes corrientes epistemológicas que dieron sustento al trabajo social.
El positivismo es “el movimiento intelectual predominante del siglo XIX y comienzos del siglo XX, cuyo principal exponente es Agusto Comte. Positivismo viene del latín Possitum, lo cual significa que es lo que está puesto frente de mí, es decir son realidades externas a mí”. El positivismo es sistema filosóficobasado en la experiencia y el conocimiento empírico de los fenómenos naturales, consiste en no admitir como válidos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando una notable influencia en el Trabajo Social, ya que el positivismo se manifiesta en el método sociológico, el cual está presente en las prácticas profesionales. Se traduce en el método de encuesta,se refleja en el instrumento que es el cuestionario, el cual es cuantitativo, en el cuestionario las categorías las define en asistente social, por ejemplo cuando realizamos un estudio referente a un caso el cual será intervenido por el trabajador social, este aplicará sus herramientas teóricas y metodológicas para abordar la situación, por tal razón el aporte del positivismo es que permite quese conozca la situación problema de tal manera que el usuario pueda manifestar el fenómeno que vive y siente de manera concreta y real.
Seguida de esta conoceremos que es la complejidad. Según Morín, Edgar en su en su reseña bibliográfica “El Pensamiento de la Complejidad” define la complejidad como:
La complejidad no es un fundamento, es el principio regulador que no pierde nunca de vista...
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