Aporte de textos

3. ¿Que aportan los textos a nuestra formación investigativa en el contexto del posgrado?

El desarrollo de la epistemología en las ciencias sociales nos abre una veta de aportesanalíticos que pasan de una visión disciplinar una visión interdisciplinar. De una visión reduccionista a una visión de complejidad.
El proceso histórico de las ciencias sociales desde el siglo XVIhasta nuestros días, ha significado en el mundo cambiante el paso de una visión unidisciplinar a una concepción interdisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinar de las ciencias sociales, queha redefinido la razón de ser de la misma y configurado campos de especializaciones e hibridación en las ciencias sociales .
Esta nueva visión ha definido que el conocimiento es producido encontextos dinámicos de aplicación , es decir, que el conocimiento demanda una utilidad , implicando para los científicos una negociación continua con otros actores; significa la articulación de métodos yprocedimientos provenientes de las disciplinas, pero en función de resolver problemas.
La sociedad es un sistema muy complejo, es una dialéctica de interrelación entre los individuos con la totalidadsocial y la totalidad social con los individuos, y a medida que pasa el tiempo, la constante es la emergencia de nuevas realidades, de esta manera se abre un periodo histórico donde prima el cambio,las transformaciones sociales y los aspectos aleatorias, la incertidumbre, los estados de equilibrio sociales son más precarios.

La realidad es un mundo en proceso de construcción, donde losactores sociales con sus múltiples combinaciones aleatorias, sus incertidumbres, conductas contradictorias tienen un papel activo en el desarrollo del mundo real.
Lo central del aporte de lostextos es que permite alejarnos de un estilo de análisis donde el investigador tiene la prioridad en la investigación de los temas y problemas a explorar ,en cambio se sustenta en el mutuo...