aporte individual metodologia

TRABAJO COLABORATIVO 2










LILIA ROSA AGUAS AGUAS – 95081906433
GRUPO 90002_549













UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
29/10/13



1.Interaprendizaje (formato de autoevaluación)
INTERAPRENDIZAJE

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:
1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifiquepor lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

Interactuar y conocer las habilidades y lo que cada compañero tiene por dar.
Aprender de cada uno de sus compañeros de grupo y que suscompañeros a prendan de ella.
Hacer de su grupo de trabajo un grupo unido, competente y generar un trabajo muy consolidado.
Trabajar en conjunto.


2. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular deactuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?

Actuación 1
Ser paciente con los compañeros y con el método de estudio que se esté empleando

Actuación 2
Ser comprensivo ante cualquier situaciónque se presente en el grupo.

Actuación 3
Tratar de motivar a sus compañeros para que se integren al grupo y realicen un buen trabajo.

Actuación 4
Brindar los conocimientos que se tiene conrespecto a algún tema.

Actuación 5
Dar críticas constructivas a los puntos que vea flojos.


3. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativode gran calidad y con alta corresponsabilidad?

Mi propósito es generar un trabajo muy consolidado, aprender de la temática que se está tratando, porque de nada sirve hacer un trabajo para conseguirun buen puntaje cuando no has aprendido de lo que has hecho. Para mí lo más importante es el conocimiento que puedas adquirir y brindar.
Para conseguir que esto se logre primeramente mantenermotivados a mis compañeros, realizar mis aportaciones pertinentes y mantenerme a la vanguardia de lo que pueda suceder dentro de la actividad.


















2. Descripción de una...