Aporte Pedagógico De Vigotsky

Introducción
Lev Semiónovich Vygotsky 

Aporte pedagógico de Vigotsky
Gracias a los trabajos, aportes e investigaciones de Vigotsky en el área de la Psicopedagogía tenemos hoy:Una fundamentación científica que certifique el peso de la influencia de la sociedad y el medio de desenvolvimiento del niño en su proceso cognoscitivo de aprendizaje.
Informaciónconcreta acerca del proceso que lleva al niño a formar las bases de su conducta en respecto a los conocimientos adquiridos y la experiencia obtenida a través de su relación con el medio ysus tutores sociales.
El esquema de la zona de desarrollo próximo, que nos ayuda a conocer el potencial de las funciones que se hallan en una etapa inicial y que será desarrolladasposteriormente con la influencia externa.
Recomendaciones
La identificación y entendimiento de los procesos de aprendizaje y la influencia del medio externo sobre el desarrollo del niñonos puede ayudar en la actualidad y la posteridad a mejorar y facilitar las capacidades cognoscitivas y evolutivas del aprendizaje del niño.
Por lo tanto las teorías de Vigotskydeberían ser promulgadas y aplicadas en el desarrollo cotidiano del niño.
Conclusión
Habiendo sido Vigotsky uno de los más importantes exponentes de la escuela constructivista y siendosu trabajo base importante para muchos estudios posteriores, podemos ver aun en la actualidad cómo sus teorías son aun debatidas y aplicadas en las actividades grupales ya que estas sebasan principalmente en la influencia del grupo sobre el individuo. Incluso podemos ver sus teorías en estudios acerca de la lengua y la evolución de la comunicación ya que estasabarcan la influencia de los medios como la televisión, la familia, la música etc. en la conducta del individuo.
Todo esto certifica claramente la importancia de su trabajo en la historia.