APORTE PROYECTO FINAL PSICOLOGIA COMUNITARIA

PSICOLOGIA COMUNTARIA



APORTE PROYECTO FINAL

PROPUESTA

ACCIONES DE INTEGRACION PARA ALCANZAR UNA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LA VEREDA EL CANSANCIO





PRESENTADO POR:

MONICA FORERO MONTOYA

COD: 56071622




GRUPO: 401525_ 70


PRESENTADO A:

CLAUDIA MATILDE ADARVE

TUTOR







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DECIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
JUNIO – 2014
INTRODUCCIÓN




Con el desarrollo de este trabajo, seguiremos afianzando las diferentes estrategias de intervención Psicosocial para aplicarlas en una comunidad, como la vereda el cansancio, además de analizar los diferentes modelos de intervención necesarios para el enfoqué de dicha intervención, con el fin deadquirir el método para llegar y diseñar con base en las necesidades de la comunidad.
La investigación Psicosocial en los procesos de desarrollo comunitario y empoderamiento a la comunidad actúa sobre su realidad para transformarla. Estas acciones transformadoras son fuente de conocimiento para seguir construyendo.
Posteriormente se continuara con el diseño de la propuesta de intervención, que seestá adelantando desde la fase tres, para obtener además el plan de trabajo y el cronograma de actividades, de esta manera se reforzaran los conocimientos adquiridos en esta unidad.
En la comunidad seleccionada para la intervención, “vereda el cansancio”, tras analizar minuciosamente, podemos notar que ellos se han visto obligados al desplazamiento forzoso, la cual a traído consigo muchasconsecuencias como problemas de adaptación, los niños y las niñas han cambiado significativamente su comportamiento y muestran bajo rendimiento académico y brotes de indisciplina, problemas de drogadicción, violencia intrafamiliar, etc., a pesar de tantas dificultades luchan por establecersen en su territorio.
Por eso con este trabajo se busca dar un abordaje práctico intentando enseñar y mostrartécnicas y formas de generar ingresos y capitales motivando a la comunidad a crear pequeñas huertas caseras y la clase de intervención que se puede dar con este tipo de comunidad.




DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA


La escasa formación en los diferentes campos sociales necesaria para construir una comunidad más sana, con más oportunidades de educación y el desarrollo de una economíasostenible que garantice la permanencia de los pobladores en sus tierras, evitando la migración y el desplazamiento hacia la ciudad, debido al difícil acceso en el que se encuentra la  zona, dificultando en este sentido,  la intervención de los diferentes programas de bienestar social que aseguran una buena acción a los grupos de mayor vulnerabilidad.

DIAGNOSTICO PSICOSOCIAL:
NECESIDADES:

Laperspectiva psicosocial de intervención debe lograr la estabilización emocional de los individuos elevando los niveles de autoestima, el auto reconocimiento como ser social, las potencialidades, las habilidades de comunicación, lo que permite desarrollar relaciones tolerantes y pacíficas con la familia, con el medio y con la comunidad, tanto a la que pertenece como a la receptora. Estas relaciones debenproyectarse hacia la generación de espacios de concertación de la comunidad con otras comunidades y entidades con el fin de lograr mejores condiciones de vida y posibilidades de desarrollo para esta comunidad que necesita tanto apoyo.


FORTALEZAS:

Las fortalezas encontradas en la comunidad son la humildad individual, orgullo comunal, respaldo mutuo, lealtad, preocupación mutua,compañerismo, hermandad. Esta comunidad comparte valores, especialmente la idea de que pertenecen a una entidad común que prevalece sobre los intereses de sus miembros Por ejemplo, la conciencia de que la comunidad puede lograr lo que quiera. Actitudes positivas, apertura, auto motivación, entusiasmo, optimismo, talante, voluntad de luchar por sus derechos, ausencia de apatía y abandono fatalista, una...