APORTE A LA CIENCIA

Uno de los grandes científicos del siglo XIX, Hermann von Helmholtz decía en su discurso Académico en Heidelberg en 1863 “Quien quiera que en la búsqueda científica persiga la inmediata utilidad práctica, puede en general, estar seguro que su búsqueda es vana.
Todo lo que la ciencia puede lograr es un conocimiento perfecto de la acción de las fuerzas naturales y morales. Cada estudiantedebe satisfacerse con encontrar su premio en el regocijo de los nuevos descubrimientos como nuevas victorias de la inteligencia sobre la reacia materia; o en disfrutar la belleza estética de un bien ordenado campo del conocimiento, donde la conexión y la fijación de cada detalle están claras para la mente y donde todo denota la presencia de un intelecto. dominante; debe quedar satisfecho conla conciencia de que él también ha contribuido en algo al fondo creciente de saber sobre el cual reposa el dominio del hombre sobre todas las fuerzas hostiles a la inteligencias…En conclusión diría yo, que cada uno de nosotros se vea a sí mismo no como un hombre en busca de apagar su propia sed de saber o de promover su propia ventaja privada o de brillar por sus propias habilidades, sinomás bien como uno de los trabajadores en una gran obra común relacionada con los más altos intereses de la humanidad” La ciencia es un universo estructural y estructurante, que busca descubrir nuevas leyes dentro de la realidad, descubriendo relaciones causa-efecto entre los diferentes fenómenos, estableciendo hipótesis sobre las mismas, creando modelos (Físicos, matemáticos, químicos, etc.…) ydesarrollando teorías que expliquen y predigan esa realidad, de tal forma que esa realidad pueda revelarse de la manera mas libre y en toda su complejidad.

La ciencia trata la obtención del conocimiento, a través de representaciones que se aproxime lo más cercano a la realidad a través de un método validado y que sea verdad científica (epistemología de la ciencia) .
La ciencia es puesuna actividad que propicia los descubrimientos de lo desconocido.
Debemos señalar, que es preciso hacer énfasis para distinguir las estructuras de del universo científico y de sus investigaciones con la estructura del universo de la ingeniería moderna..Como dice Suppes Patrick en un artículo publicado titulado “El estudio de las revoluciones científicas: teoría y metodología”, al concepto deestructura se le ha impuesto un estándar irrazonable, pero es importante reconocer, que en ese caso hay una diferencia radical en lo debiéramos esperar lograr en una parte de la ciencia misma como por ejemplo en el estudio de la estructura del átomo ,o en la estructura del sistema solar, y lo que tenemos como nuestras ambiciones intelectuales acerca de la estructura de las revolucionescientíficas”.
La ciencia es, pues, una actividad que propicia los descubrimientos de lo desconocido para expandir el universo científico. Así mismo, Kourganoff Vladimir en su libro la investigación científica dice “Descubrir lo desconocido, alcanzar lo imprevisto tales son los principales imperativos de la investigación científica. La ciencia está pues fundad sobre la libertad de riesgo y los sabiostienen, todos, muchos de Cristóbal Colón.”

Es preciso distinguir en la investigación científica, lo que constituye una actividad científica de un proceso científico. En la actividad científica interviene solamente la mente y los sentidos del hombre, éste no se auxilia con instrumentales, máquinas y equipos. Esta actividad científica fue la primera en la historia del hombre y continúa hasta elpresente. Sin embargo, su alcance está restringido en lo cualitativo y cuantitativo, por la capacidad, sensibilidad y corta vida del hombre.
Ejemplos: Las observaciones que se hacen por las variaciones de las estaciones, el sentir fenómenos naturales de terremotos, volcanes, huracanes, etc.…Las variaciones de temperatura entre el mar y la tierra; la diferencia de tersura en los materiales....