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TRABAJO DE PSICOMETRIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES.
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO 401517A – PSICOMETRIA

TRABAJO COLABORATIVO 1.



INTRODUCCION.

El sida  me parece un problema actual, además es una enfermedad reciente que afecta al sistema   inmunológico por lo mismo es aterradora. En este trabajo se daráprecauciones, informaciones y los derechos que tiene el enfermo de sida.

A su vez se tratara las causas y orígenes del sida como significado de la palabra sida y que se debe hacer cuando contraes este mal. También se hablara de las diversas formas de transmisión y en qué forma se reduce el riesgo   de ser infectado.

Este tema es muy interesante y es recomendable para la lectura de jóvenes   yadolecente.

 

MARCO TEORICO.

Acerca del tema del SIDA se han realizado numerosas investigaciones   en las cuales se han establecido diversos criterios al respecto, sin embargo, muchos colocan en primer lugar el nivel de conocimiento que deben tener las personas sobre el tema y la participación de los entes de salud en la promoción   y ejecución de programas educativos para disminuir la prevalenciade casos de SIDA en jóvenes, quienes representan el sector más propenso de contagiarse con este mal, debido vida sexual activa de muchos jóvenes.
Así, Ordoñez (1995) en una investigación titulada: "Sexualidad a SIDA" desarrollada 10 instituciones escolares de la ciudad de Valencia llegó a la conclusión de que los adolescentes presentan tabúes sobre la sexualidad y que en muchos casos desconocenlas causas del contagio de VIH, porque asumen que el contagio por este virus es exclusivo de grupos de personas con hábitos sexuales que ellos califican de "desviados", reflejando de esta forma un conocimiento acerca del síndrome insuficiente.
Sobre el riesgo de contagio por SIDA, Velasco (1997) en un estudio descriptivo sobre la situación que viven los enfermos del SIDA, destaca que "estaenfermedad no respeta raza ni sexo, además, especifica que nadie sabe el origen, pues, solo se conoce el causante de la enfermedad" (p.153).
Beltrán (1998) en un trabajo titulado: "Adolescentes y Sexualidad Humana" realizado en 20 instituciones escolares de Caracas, entre sus conclusiones sobre el tema señala que los adolescentes necesitan más información acerca de la sexualidad, enfermedades venéreasy SIDA, además, recomienda realizar charlas en las diferentes instituciones escolares a nivel nacional.
De esta manera, el nivel de conocimiento sobre el SIDA, a decir de los autores citados es bajo en los adolescentes, debido principalmente a que el tema de la sexualidad en la familia  muchas veces está encerrado bajo un mecanismo de "tabúes", al igual que en las instituciones escolares donde nose asume un papel activo hacia la promoción de una Educación Sexual que responda francamente a las diferentes inquietudes de los adolescentes respecto al sexo y sus implicaciones en el desarrollo de la sexualidad, por lo que en muchas ocasiones los adolescentes tratan de buscar respuestas a sus inquietudes con amigos, los cuales muchas veces ofrecen una visión distorsionada acerca del sexo aladolescente, lo que estimula una tendencia a desarrollar una actividad sexual precoz sin medir consecuencias terminando por ser víctima de una paternidad o maternidad prematura o de contagio de alguna Infección de Transmisión Sexual como el SIDA.

Sistema Inmunológico.
El sistema  inmunológico es un mecanismo complejo que posee el organismo humano para defenderse de los agentes extraños(antígenos), tales como: virus, bacterias, hongos   y otras sustancias de origen proteico.
El sistema inmunológico está constituido por una serie de tejidos y células  especializados como son:
* La médula ósea.
* El timo.
* El bazo.
* Los ganglios linfáticos.
* Los glóbulos blancos o leucocitos.
Los glóbulos blancos son los encargados de reconocer y atacar a los agentes extraños o...