Aportes De La Escuela De Frankfurt

CRÍTICA AL PROYECTO ILUSTRADO
En la modernidad se considera el rol que cumple la ilustración como muy importante para el brote de una sociedad en donde los hombres serían libres de las ataduras dela religión y del dominio de la naturaleza, pero luego de analizar y ver desde una perspectiva crítica se ve a una sociedad que atravesó una cruenta guerra (II Guerra Mundial) así como distintasdictaduras en donde se integra a las masas y se manipula cualquier expresión rebelde y pensamiento autónomo, en conclusión la ilustración que traería a una mejor sociedad se convirtió en un fracaso.Horkheimer y Adorno, nos dicen que la clave de dicho fracaso hay que buscarla en la propia racionalidad, centro del proyecto ilustrado, esta razón ilustrada no se cuestionó los valores y fines queperseguía, no puso en duda que las metas eran lograr la felicidad individual y el dominio de la naturaleza. Como consecuencia, el conocimiento se transformó en poder y la naturaleza quedó reducida a meroobjeto de dominio. El progreso en el que confiaba la Ilustración se ha convertido en un verdadero regreso, hasta el punto de que se corre el riesgo de que, como culminación de este proceso, la Ilustraciónse autodestruya. No podemos pensar que la radical crítica de Horkheimer y Adorno intente acelerar dicha destrucción. Para salvarla es imprescindible, según Horkheimer y Adorno, tomar conciencia de sudialéctica, reflexionar sobre su momento destructivo. Así pues, no se trata de negar la Ilustración sino de alcanzar una realización de la misma más plena e integral. Esta es la única salida que quedapara terminar con la opresión y con la historia de sufrimiento que, hasta ahora, ha sido la historia humana.

TEORÍA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA
Esta teoría tiene como fundamento el punto de partidapara un proyecto emancipador ya que las personas construyen su identidad a través de las comunicaciones interactivas, ahora bien, en nuestra sociedad la comunicación está manipulada por el poder....