aportes de la pedagogia

Pedagogía.
La pedagogía es el arte de enseñar, de bajar el contenido académico al nivel del alumno, es decir, es el uso de todos los mecanismos que el maestro emplea y convierte a las necesidades de los alumnos, sus conocimientos previos, el contexto, lo que le interesa, lo que el constantemente observa y analiza, la pedagogía es un arte, porque es la traducción de "cierto lenguaje", que soloel maestro sabe, y que ahora conviene enseñar a sus alumnos a "entenderlo". Esa es la importancia principalmente y a groso modo, se ejemplifica a continuación los mecanismos, tácticas, enseñanzas, formas pues en que el maestro hace pasar un conocimiento a un alumno y que este ultimo lo adquiera y se apropie de el para usarlo en su vida diaria, ya que de nada valdría que solo lo hiciera mientras seimparte el curso, o para como vulgarmente se dice "vomitarlo conocimientos en un examen". 

Ejemplo: 

Se supone que un maestro se encuentra en un nivel superior al de sus alumnos, por eso es el maestro, es el que enseña, es el que emplea esas tácticas que hace que sus alumnos adquieran el conocimiento de manera directa o indirecta. Un modo directo sería quizá relatando un cuento, de una clasede historía y la magia con la que se cuenta, los movimientos, ademanes, el tono de voz, formas de la voca, quizá si el maestro se disfraza, eso jamás se olvidaría a los alumnos; es decir que el alumno sienta que está ahí mismo, oliendo el pasto dónde se dió determinada batalla, casi viendo e imaginando sus armas, quién ganó, pero lo más importante sería que el reflexionara como recontrucción¿Porqué cree que se dió esa batalla? ¿Qué hubiera sucedido si....? ¿Si el hubiera participado que hubiera hecho? y con estas variables inducir a que aprenda mediante la contrucción del conocimiento (importantísima la forma en que se relata), una forma indirecta sería que el alumno jugara con fichas a armar colecciones en unidades, decenas, centenas y millares, de acuerdo a los colores dándole un valorposicional a cada ficha, siendo el maestro el conductor de un programa de t.v. dividiendo a su grupo en equipos y cada intrucción será una oportunidad para que el alumno aprenda sin siquiera darse cuenta de estarlo haciendo, sino que mas bien jugando, utilizando los retos y sobre todo como te comento el interés...(forma indirecta) 





Biología:
Los estudios de la biología son importantesen cuanto aportan conocimientos relacionados con el cuerpo humano, sus funciones, necesidades, estructuras, metabolismo, condicionamiento con el medio y que están intrínsecamente ligadas al proceso formativo del individuo.

Estos aportes son notorios en los diferentes modelos pedagógicos siendo en unos más teóricos que analíticos. Por ejemplo el modelo pedagógico tradicional centra susobjetivos en el aconductamiento del estudiante quien debe de manera memorística y repetitiva apropiarse de los contenidos ya establecidos, pero su conocimiento no va más allá de lo explicado por el docente. 
Es por tanto la biología la que ha permitido dar una mirada a los programas de educación especial que han mejorado considerablemente la calidad de vida de estudiantes con limitaciones físicas omentales; a tal punto que hoy ninguna persona se queda rezagada en el campo educativo por no presentar condiciones en igualdad a los demás.











Sociología:
La sociología es la disciplina que en el campo educativo ayuda a la búsqueda de soluciones a la población que por distintas circunstancias se ve abocada a problemáticas como desempleo, superpoblación, desplazamiento, violencia,costumbres y culturas confrontadas con el entorno inmediato, poblaciones indígenas y campesinas. 

Psicología: La psicología es la disciplina que contribuye en el campo de la educación al estudio del comportamiento humano, teniendo en cuenta sus condiciones de vida desde su gestación pasando por las distintas etapas hasta su completa madurez.

Hoy dadas las circunstancias que rodean a la...