Aportes de la pnl a la sicología

Congreso SOPNIA 2010

Aportes de la PNL al trabajo terapéutico con niños y adolescentes

Ps. Cecilia Cornejo Jones

Dr. Pedro Pablo Cortés D.
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Objetivos de la presentación
Bases Neurobiológicas Qué es la PNLAportes y Resultados de la PNL a la Psicología

Bases conceptuales de intervenciones
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Usos y perfil de los pacientes.
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HISTORIA

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Qué es la PNL
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La PNL es el estudio de la estructura de la experienciasubjetiva. Es aprender de lo mejor. Es el estudio neurobiológi c o s pensamiento.
" Hace

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de en
al

cómo hacemos modelos nuestra estructura del
"proceso", no trabaja con

referencia contenidos.

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Elementos de la PNL
La PNL define tres elementos como constituyentes claves de la conducta humana:" El sistema nervioso (el soporte neurológico). " El lenguaje que sirve para la comunicación

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externa e interna (con uno mismo) es verbal y no verbal. " La conducta que se puede aprender.

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Presuposiciones
1.- El mapa no es el territorio, tenemos solo la propia realidad: 2.- Intención positiva dela conducta: 3.- Las personas escogen la mejor opción entre lo que perciben disponible. 4.- No hay error solo feed back. 5.- La energía va donde la atención se dirige: 6.-Si es posible para el mundo es posible para mí: 7.- Los recursos están en el sistema:
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Generaciones de la PNLPrimera Generación:
" Modelo creado por John Grinder (lingüista) y

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Richard Bandler (matemático), década 70’. " Basado en las investigaciones realizadas a terapeutas efectivos (Fritz Perls, Milton Erickson, Virginia Satir). " Enfasis en el trabajo terapéutico uno a uno, en la resolución de conductas y capacidades. " El facilitador decide por el paciente.
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Segunda Generación:
" Mediados de los 80’. " Se abren aplicaciones más allá de lo

terapéutico " Se agregan nuevos niveles como creencias, valores, y metaprogramas, así como distinciones de línea de tiempo, submodalidades y posiciones perceptuales.

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Tercera Generación:
" Desde los años 90’ " Foco generativo y sistémico " Se agregan niveles de identidad, misión y

visión. " Intervenciones incluyen noción de “campo”, auto-organización de sistemas, arquetipos y multidimensiones.

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¿Qué incorpora la PNL?
La estructura del proceso de laexperiencia subjetiva. Modelos o estrategias del pensamiento y la conducta El campo sistémico

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Neurociencias

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La conexión de la neuronas entre si a largo plazo. Rutas neuronales habituales y conocidas. Procesos neuronales involucrados en el aprendizaje y cambio Plasticidad cortical.Congreso SOPNIA 2010 Psic. Cecilia Cornejo J. & Dr. Pedro Pablo Cortés D.

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¿ Que hacen las personas, cuando están en contacto con la realidad ?

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Reciben información del mundo externo e interno

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