Aportes de las Escuelas en Psicologia Social


CAPITULO I
LA GESTALT Y LA PSICOLOGÍA SOCIAL

Entre los psicólogos de la escuela de la Gestalt se encuentra Kurt Lewin (1890-1947). Psicólogo nacido en Alemania, profesor en la Universidad de Berlín. Entre sus trabajos más importantes, fueron que se dedico a la investigación, sobre la influencia de la motivación, la personalidad y la psicología social en el aprendizaje. Quería concentrarseen los deseos y las metas en relación con la personalidad, parte importante en el desarrollo psicosocial del individuo 
Como parte de sus aportaciones introdujo el término espacio vital y lo definió como, todo lo que puede determinar la conducta del sujeto en un momento determinado o a cierta reacción o respuesta que él pueda emitir.
No se refiere justamente al ambiente geográfico, si no talvez, al ambiente en el cual él está situado y como este puede afectar su estado de ánimo, tal vez sus deseos, las cosas que no ha podido lograr, eventualmente, todo lo que pueda afectar su conducta se puede definir como espacio vital, el cual también determina en gran medida la conducta del sujeto ya sea de manera positiva o de manera negativa. 

1.1) KURT LEWIN Y LA DINÁMICA DE GRUPOS
La dinámicade grupos tuvo su origen en Estados Unidos a finales de 1930, por la preocupación de la mejora en los resultados obtenidos en el campo político, económico, social y militar del país; la convergencia de ellas, así como la teoría de la Gestalt, contribuyeron a fundamentar la teoría de la dinámica de grupos.
El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewin fue el pionero en el estudio de losgrupos. Su teoría del campo del comportamiento fundamentó no sólo el estudio del comportamiento individual, sino también permitió la interpretación de fenómenos grupales y sociales.
La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes. Como también,reflejan el conjunto de fenómenos que interactúan en las relaciones personales. Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de diversión que estimula: emotividad, creatividad, dinamismo o tensión positiva.
El término "dinámica de grupos", tiene diversas acepciones:
Se refiere a todo conjunto de conocimientos teóricos que, fruto de numerosas investigaciones, ha llegado a definir, delimitar ydar carta de naturaleza científica a los fenómenos grupales, definiendo con claridad los grupos, sus clases, sus procesos y todas las demás circunstancias y matices que lo caracterizan.
Dentro de los grupos se han identificado 4 prototipos clásicos, que, según su rol son:
Portavoz
Chivo expiatorio
Líder
Saboteador

El portavoz: es el responsable dentro de una organización para dirigirse alos medios de comunicación. Puede ser el presidente/consejero delegado, el director de relaciones públicas u otro alto directivo designado por la organización para tal fin o bien recaer en alguien diferente especialmente designado para tal fin.
Chivo expiatorio:  se utiliza la expresión para denominar a aquél que ha pagado las culpas de la gran mayoría, librando a estos de represalias, o al que sele atribuye este papel por razones ulteriores en el discurso político o social.


Líder: Entiéndase  el liderazgo es uno y, como los líderes son personas (individuos con características personales definidas), las clasificaciones corresponden a la forma cómo ejercen o han adquirido la facultad de dirigir, circunstancia que no necesariamente implica que sea un líder. Algunos tipos de liderazgoson:
Líder carismático: es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es elegido como líder por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores.
Líder carismático: es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es elegido como líder por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores.
Líder legítimo: Podríamos pensar en "líder legítimo" y "líder ilegítimo". El primero es aquella persona...