Aportes filosoficos Darwin y Descartes

CHARLES DARWIN
TEORIA
La teoría de Darwin nos habla sobre como sobreviven las especies y su adaptación en el ambiente, considerando como motor de la evolución, “la adaptación del medio ambiente” derivado del efecto de la selección natural.
¿Que fue y en qué consistió la teoría de Darwin?
* La teoría de Darwin nos plantea la lucha por la sobrevivencia, selección natural, es decir, la luchadel más fuerte, el que se adapta y logra tener la condiciones para sobrevivir al medio en el que habita, claro cabe mencionar que para que todo esto ocurra se necesita tiempo no son días, meses ni semanas, sino años de adaptación, la sobrevivencia no es un tema consiente de quien es mejor o peor (es decir, algo valorizado) no se opone a la visión mecánica.
Concepción de la realidad:
* Darwincreía que el mundo no era estático. Darwin decía que el mundo era progresivo (que va evolucionando gradualmente) y que los cambios que ocurrían en las especies no estaba determinado por dios como se creía antes, Darwin creía que uno o varias cambios en el entorno producía cambios en las especies de esta forma ocurría la adaptación de las especies (plantas, animales y humanos); internamente las especiesvan teniendo cambios a los cuales Darwin les llama cambios “azarosos” aquellas variaciones de cambio que capacitaran mejor a un organismo para sobrevivir en un medio ambiente dado, favorecerán a sus poseedores sobre otro organismo menos bien adaptado; la idea “por la lucha de la sobrevivencia” son la esencia de la teoría de la selección natural.
De este modo, Darwin pretendía resolver los dosgrandes problemas de la historia natural: la unidad de tipo y las condiciones de existencia.



Teoría de la evolución
Así mismo, dicha teoría de la evolución presenta numerosas líneas de investigación, desarrollo y profundización de una amplia temática, a la luz de los planteamientos innovadores aportados por la misma.
En particular, un desarrollo directo de la Teoría General de la EvoluciónCondicionada de la Vida se ha dividido la exposición de la Teoría Cognitiva Global: el cerebro y los ordenadores, la inteligencia y la creatividad, la memoria y, por último, la voluntad, los procesos de toma de decisiones y la inteligencia artificial.
La Teoría Cognitiva Global, por abordar las dos teorías el tema central de la inteligencia, sus mecanismos, origen y evolución desde distintasperspectivas.
También el método científico, donde se han recogido algunas de las reflexiones sobre el mismo que se encontraban repartidas por el resto de los libros del autor y que ahora parecen encajar mejor en una unidad independiente. En particular tiene un apartado sobre la teoría de la evolución y el método científico.
El Estudio EDI sobre el análisis estadístico del Elegante Diseño de laInteligencia en base a los datos longitudinales de cocientes de inteligencia de familia (padre, madre, hijos, hermanos normales y gemelos) existentes gracias al Young Adulthood Study, 1939-1967.
En dicho estudio se investiga empíricamente importantes consideraciones de la Teoría Cognitiva Global relativas a la evolución y al cerebro.
Conviene señalar que el Estudio EDI sobre la inteligenciaelegante demuestra con claridad, siguiendo el método científico, los siguientes aspectos:
El carácter hereditario de la inteligencia relacional (r² hasta 0,99), la significatividad del cromosoma de menor potencial intelectual y funcionalidades importantes de la diferenciación sexual en línea con lo apuntado por la TGECV y la TCG que se deriva de la misma.
El desarrollo del potencial intelectual seencuentra limitado por el potencial menor de los dos potenciales heredados cuando existe la condición de verificación (caso particular de inteligencia condicional). Es decir, el potencial intelectual necesita las dos fuentes de información genética recibida de los progenitores para expresarse y, por lo tanto, se encuentra limitado por ambas.
Por si fuera poco, con la cautela que merece el tema, se...