aportes a la psicologia educativa

JOHN DEWEY
Fue uno de los principales precursores de la psicología educativa y los autores mas representativos de esta época en el ámbito de la educación, al crear las condiciones y el contextopara su posterior desarrollo. Planteo la educación progresiva en oposición a las doctrinas pedagógicas conservadoras.
WILLIAM JAMES
Divulgo los principios psicológicos en el terreno de la educación ydemostró la necesidad mutua entre psicología y pedagogía.
EDOUARD CLAPAREDE
Afirma que la tarea esencial de la pedagogía debe estar dirigida a facilitar la adaptación al medio del organismopsicofisiológico del niño. Propone un planteamiento de ensayo y error.
FRANCIS GALTON
Abordo el estudio de las consistentes diferencias psicológicas entre los individuos y desarrollo una prueba para medirla inteligencia como capacidad general y como capacidad específica, impulsaron el desarrollo de instrumentos de evaluación psicométricos aplicados a la educación.,
LIGTNER WITMER
Entre losprecursores más relevantes de la psicología evolutiva.
STANLEY HALL
Primer psicólogo educativo en Estados Unidos, primero en estudiar la adolescencia utilizando los métodos científicos. Teoría sobre larecapitulación, según la cual la experiencia del género humano se incorpora a la estructura genética de cada individuo. Fundo varias revistas, entre las que destacan Pedagogical Seminary, que después seconvertiría en la prestigiosa Journal of Genetic Psichology, y el American Journal of Psichology. Fue autor de las primeras publicaciones en el campo de la psicología educativa: Adolescence. Creo laNational Association for the Study of Children, que dio lugar a la National Society for Study of Education; además fue formador de psicólogos.
JAMES MARK BALDWIN
Inicio el estudio del desarrollo ycuyos trabajos influyeron considerablemente en psicólogos de la talla de Gesell, Wallon, Piaget y Kohlberg. Se le atribuye el inicio de la psicología genética y el interés por estudiar los procesos...