aportes

emilio o la educacion no se debe olvidar presesntar en la informacion ideas porque en lainfancia el propone que un infante debe aprender unicamente
Rousseau
Rousseau era uno de los grandesfilósofos ilustrados, que dedujo la soberanía nacional para establecer una sociedad más justa entre: jurídica, legislativa y judicial. Esto fue durante el Antiguo Régimen, que gracias a ellos, estamos comoestamos hoy, sin monarquía absoluta.
Que aportes dio Rousseau en la educación.
Rousseau consideró que en el mundo que se estaba configurando los hombres deberían abandonar su papel de siervos paraconvertirse en ciudadanos libres, dueños de su destino y detentadores de la soberanía.
Al igual que Aristóteles, Rousseau consideraba a la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libresconscientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando. Pero el se dio cuenta de que el sistema educativo imperante era incapaz de llevar a cabo esta labor.
Uno de losprincipales aportes que realizó Rousseau fue señalar que el niño es "un ser sustancialmente distinto al adulto y sujeto a sus propias leyes y evolución; el niño no es un animal ni un hombre, es un niño"
Apartir de esta idea Rousseau señala la necesidad de replantear los métodos de enseñanza imperantes que consideran al niño como si fuera un adulto más, asumiendo con ello que comparten intereses,habilidades, necesidades y capacidades.
Rousseau señala que desconocer las diferencias fundamentales entre el niño y el adulto conlleva a que los educadores cometan dos errores:
* Atribuirle al niñoconocimientos que no posee, lo que deriva que se razone o se discuta con él "cosas que no está capacitado para comprender e incluso con razonamientos incomprensibles para el niño" Para Rousseau el niño esaún incapaz de emplear la razón.
* Inducir a que el niño aprenda a partir de motivaciones que le son indiferentes o inteligibles.
El proceso educativo debe de partir del entendimiento de la...