apostarle a nuevos retos y enfrentarlos sin miedo
LEY 1014 DEL 2006
MARTHA DOLLY RAMIREZ CARDONA
INSTRUCTOR
DIANA CATALINA BUSTAMANTE
ECONOMISTA
SENA
CENTRO DE LA INNOVACION DE LAINSDUSTRIA Y EL TURISMO
CONTABILIDAD Y FINANZAS
RIONEGRO
2015
APOSTARLE A NUEVOS RETOS Y ENFRENTARLOS SIN MIEDO.
No es difícil recordar como con la creación de la ley de emprendimiento en el año 2006, lasinstituciones educativas entraron en una reestructuración al tener que incluir en su plan curricular una nueva asignatura denominada emprendimiento, con ella se pretendía incentivar en los alumnos elespíritu de emprendedores, al menos eso se creía. Era un nuevo reto para asumir porque como directriz ministerial se exigía como enseñanza obligatoria desde preescolar hasta la universidad y sucaracterística fundamental era que las personas fueran formadas con el ideal de crear su propio negocio y no el de ser empleados.
Sin embargo con el afán de dar cumplimiento a una exigencia, dejaron delado la esencia fundamental dado que en su desconocimiento dejaron esta nueva política en manos de personas no preparadas, que se desviaron del objetivo inicial convirtiendo esos espacios en escenariosde prácticas, al llevar a los educandos a un concepto errado de que es ser emprendedor; se fijó en sus mentes que el emprendimiento era hacer las cosas que ellos requerían por sí mismos y noconseguirlos en el mercado.
Desde mi experiencia personal encontré como en mi institución se le dio el nombre de P3E, que representaba la figura de proyectos productivos empresariales porque esta era lamanera de dar cumplimiento. Así fue como en muchas instituciones los educandos aprendieron los procesos para elaborar variedad de artículos de casa como jabones, ambientadores, ungüentos entre otros; unapráctica errada para el objetivo que se planteaba en sus principios que era “incentivar desde los niños, jóvenes y adultos el espíritu de sobresalir y crear sus propias empresas a futuro”
En el...
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