APOSTEMOS POR LA CALIDAD EN LA EDUCACION SUPERIOR

APOSTEMOS POR LA CALIDAD EN LA EDUCACION SUPERIOR
En estos últimos años, existe una preocupación por parte del Estado, los gobiernos de turno y la sociedad en general por mejorar la calidad de laeducación en todos los niveles y en particular, la educación superior, y por lo mismo surge la siguiente interrogante: ¿Por qué preocuparse por mejorar la calidad en la educación superior? , por tantoel objetivo de esta reflexión es determinar las razones por las que existe interés en mejorar la calidad de la educación superior.
Actualmente, los niveles de desarrollo que han alcanzado la cienciay la tecnología en los países industrializados son fantásticos y existe una exuberante producción de conocimientos que va cambiando continuamente, y ello es consecuencia de que los gobiernos de esospaíses, han priorizado la inversión en educación como base de su desarrollo científico tecnológico (Ander-Egg, 2001), sobre todo cuidando la calidad de la educación superior, porque los profesionalesque han egresado de estas instituciones, han respondido a las expectativas del mercado laboral y de la sociedad. Es decir, los pueblos que tuvieron conciencia de priorizar la educación en todos susniveles, ahora son desarrollados.
En el Perú, antes de la dación de la Ley del SINEACE y de la creación del CONEAU, muy poco se hablaba de la calidad en la educación superior. Las actividades de lasuniversidades no estaban basados en estándares de cumplimiento, y por lo mismo, nunca daban cuenta a la sociedad del grado de logro de sus objetivos, como manifiesta Jaime (2009), tampoco la sociedadsabía claramente qué hacían las universidades con el presupuesto que se les daba, que a fin de cuentas era el dinero del pueblo. En cambio, ahora es una exigencia todo ello.
En la coyuntura actual,existe una preocupación en todas las universidades por la calidad en la educación superior, lo cual implica un trabajo basado en un planeamiento estratégico, a fin de cumplir los estándares...