apoyo docente

COMUNA: GALVARINO

O B J E T I V O S F U N D A M E N T A L E S
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2

Unidades:
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1. Comprender que la Tierra es un planeta dinámico que permite la existencia del ser humano.
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2. Comprender que el ser humano al habitar el planeta desarrolla procesos de adaptación y transformación del espacio geográfico.
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3.Comprender que la humanidad ha evolucionado a lo largo de millones de años y reconocer la importancia de la revolución del Neolítico para el desarrollo de la civilización.


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4. Reconocer el legado cultural y político del mundo clásico en el mundo contemporáneo.


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5. Reconocer que la civilización europea se conforma a partir de una síntesis cultural de diversas tradiciones que laanteceden




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6. Establecer relaciones entre el desarrollo histórico y la conformación del espacio geográfico en las primeras civilizaciones, en la Antigüedad y en la Edad Media.


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7. Comparar formas de organización económica, social y política en las primeras civilizaciones, en la Antigüedad Clásica y en la temprana Edad Media.


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8. Indagar sobre contenidosdel nivel identificando fuentes pertinentes para ello.

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9. Comprender que la investigación social e histórica requiere de la selección de fuentes adecuadas y distinguir el tipo de información que éstas le aportan.


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10. Analizar fenómenos y procesos geográficos utilizando diversas convenciones cartográficas.
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11. Dimensionar el tiempo histórico y establecersecuencias entre períodos.

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CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2

Unidades:
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1. El planeta tierra, morada del ser humano:
Identificación de la litósfera, hidrósfera y atmósfera como componentes del geosistema. Descripción de la tectónica de placas y del volcanismo y la incidencia de la dinámica de la litósfera en la conformación de loscontinentes y de las grandes formas del relieve. Descripción de la hidrósfera (aguas oceánicas, ríos, hielo y nieve) y de sus principales dinámicas. Descripción de los movimientos oceánicos (olas, mareas y corrientes) y del ciclo del agua. Descripción de los factores y elementos del clima y de la dinámica de los vientos. Identificación de los principales elementos del geosistema que permiten la vidahumana.



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2. La Prehistoria y la revolución del Neolítico:
Descripción de las principales etapas de la evolución de la especie humana y de su dispersión en el planeta. Discusión de las teorías del poblamiento de América. Caracterización de la revolución neolítica y su impacto en la complejización de la sociedad (domesticación de plantas y animales, sedentarización, surgimiento delas primeras ciudades, estratificación social y transformación de la organización política). Caracterización de los factores geográficos que inciden en el surgimiento de las primeras civilizaciones en Mesopotamia, Egipto, India, China. Reconocimiento del papel de los procesos de producción y acumulación en el desarrollo del comercio y del intercambio cultural.

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3. Características básicas dela Antigüedad Clásica y su legado:
Identificación del espacio Mediterráneo como ecúmene y mercado de circulación donde se produjo el surgimiento de la civilización occidental. Caracterización de la Ciudad- Estado griega, considerando su organización espacial y política. Descripción de las características básicas de la ciudadanía en la Antigüedad Clásica: la democracia ateniense y la organizaciónrepublicana en Roma. Descripción de las características básicas del Imperio Romano: extensión territorial; relaciones con los pueblos conquistados; esclavitud; eclecticismo cultural. Descripción de la expansión del cristianismo. Caracterización de la caída del Imperio Romano: crisis institucional y desplazamiento de pueblos. Reconocimiento del canon cultural centrado en el ser humano como el...