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CUADRO DE TRIPLE ENTRADA PARA CONSTRUIR INSTRUMENTOS Mara Soledad Ramrez Montoya Escuela de Graduados en Educacin (ITESM) El cuadro de triple entrada es un organizador de informacin que apoya parala construccin de instrumentos desde un objetivo particular de recoleccin de datos. El investigador es quien expone el objetivo y, con base en l, elige los elementos que le ayudarn a conseguir lainformacin por medio de la construccin de instrumentos. Para construir el cuadro de triple entrada de un marco contextual de investigacin, conviene tener presente cul es el objetivo que se persigue paracolectar datos, cul es la pregunta de investigacin a la que intentamos responder y cules son las preguntas subordinadas. Los pasos que se te solicitan son Ver video de marco contextual Ramrez, M. S.(2007). Video explicativo de la temtica Marco contextual de la investigacin. Recurso disponible en HYPERLINKhttp//sesionvod.itesm.mx/acmcontent/26378eea-a3d5-4381-8a09-b17b5ad37fd6/Unspecified_EGE_2007-08-02_03-13-p.m..htm http//sesionvod.itesm.mx/acmcontent/26378eea-a3d5-4381-8a09-b17b5ad37fd6/Unspecified_EGE_2007-08-02_03-13-p.m..htm Ver video para la construccin de instrumentos Ramrez, M. S.(2007). Video explicativo de la temtica Construccin de instrumentos. Recurso disponible en HYPERLINK http//videouv.itesm.mx/ege/ed5004/irpe02/index.htmhttp//videouv.itesm.mx/ege/ed5004/irpe02/index.htm Seleccionar las categoras, constructos o dimensiones de estudio. Las categoras son las grandes reas en las que podemos dividir el marco contextual de la investigacin. Es conveniente sealar que slodeben seleccionarse categoras que estn relacionadas con la temtica y pregunta que se abordar en el estudio, por ejemplo, si la investigacin es sobre los recursos tecnolgicos de la institucin de apoyoa la educacin, habra que seleccionar categoras que estn alrededor de esa temtica (por ejemplo, infraestructura de los recursos tecnolgicos en la institucin), y no elegir categoras que no tengan que...