Apraxia

MEMORIA:
Cubos de Corsi:
OBJETIVO:
Evaluar la capacidad de atención, concentración y memoria de trabajo visoespacial 
DESCRIPCIÓN:
Tarea general: Cada vez que el examinador toca los cubos según unade las secuencias predeterminadas (de dos a nueve elementos, aumentando lacomplejidad), el paciente debe tratar de reproducirla. 
Reproducción directa frente a inversa: La primera parte de la pruebarequiere la reproducción directa de la secuencia, es decir, en el mismo orden, mientras que en la segunda parte se solicitará la reproducción inversa.
MATERIAL:
Consiste en nueve cubos, de 2.5 cm,dispuestos aleatoriamente en un tablero de 25.4 x 27.94 cm. La cara que queda visible al examinador esta numerada parafacilitar la realización de la secuencia que el sujeto deberá reproducir.
APLICACIÓN:Administración: Psicólogos y Neuropsicólogos entrenados.
Tiempo de administración: 3 – 5 min.
Puntuación: Número de bloques de la secuencia más larga reproducida correctamente, tanto enorden directo como inverso
DATOS NORMATIVOS Y PSICOMÉTRICOS:
Puntuación esperada: El span de cubos tiende a ser inferior por un elemento al de los dígitos, por su parte, hallaron que se daba la diferencia de más dedos puntos en sujetos control jóvenes Demencia: Un estudio de Sullivan demostró que, si se consideraban secuencias de uno a tres cubos, los pacientes con enfermedad del Alzheimer rendían de formasimilar a los controles pero, si se sigue el proceso estándar y se va aumentando el número de cubos en las sucesivas secuencias, lo enfermos de grado leve y moderado obtenían un span visual de 4,4, encomparación a la media de 5,5 de los sujetos de control, mientras que los enfermos en fase grave obtenían una puntuación media de 2,5.

APRAXIA

** Figura de rey:

OBJETIVO:
Consiste en solicitar al sujetoexaminado que copie una figura compleja a mano y sin límite de tiempo. Posteriormente, sin previo aviso y sin la ayuda del modelo, el examinado debe reproducir inmediatamente y a los 30 minutos...