Apreciación Sobre La Actividad Cultural El Cornudo Imaginario

Páginas: 2 (300 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
Departamento de Humanidades
Curso: Lengua 2

APRECIACIÓN DE LA ACTIVIDAD CULTURAL
(Semana 08)

INSTRUCCIÓN 1. A modo de frases o de oraciones, escriba, como mínimo, cinco características (nofísicas) importantes de los personajes que conformaron el elenco de El cornudo imaginario.

Personaje 1:

Personaje 2:

Personaje 3:

Personaje 4:

Personaje 5:

Personaje 6:

INSTRUCCIÓN 2. Escribauna característica (no física) relevante que comparta la mayoría de los
personajes mencionados. Posteriormente, cite el momento preciso en el que cada personaje
demuestra dicha característica,con su comportamiento.
Característica en común: ___________________________________________________________________

1

Personaje

Comportamiento que demuestra la característica mencionadaINSTRUCCIÓN 3. En un párrafo, coherente y cohesionado, describa el escenario que se visualizó en
la representación teatral. Al final, subraye el enunciado que contiene la idea principal._______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INSTRUCCIÓN 4. En un párrafo, coherente y cohesionado, explique qué representa o simboliza el
personaje de Sganarelle en la obra. Al final, subraye elenunciado que contiene la idea principal.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________...
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