APRECIOACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

Páginas: 2 (334 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2015


A. ¿Cuál es su propósito?
=fortalecer en los estudiantes de licenciatura el desarrollo de competencias generales ara su integración al entorno social, cultural y laboral de la era digital.
B.¿Qué significa el concepto de competencia?
=conjunto de conocimientos, habilidad, actitudes y valores que muestras al llevar a cabo una tarea. Se traduce en un desempeño.
C. ¿Cuáles tipos y quecompetencias pretende desarrollar en mi?
=Competencias generales y particulares. En las primeras pretende desarrollar el manejo efectivo en el uso y gestión de las tecnologías de la información y de lacomunicación; la capacidad para la resolución de problemas y la adecuada toma de decisiones; la capacidad de un trabaja inter y multidisciplinario; y la capacidad para un aprendizaje autónomo yefectivo. En las particulares trata de desarrollar el dominio de herramientas tecnológicas para comunicar ideas e información mediante la producción de documentos. Dominio de herramientas tecnológicas paracomunicar ideas e información, mediante la producción de presentaciones efectivas; creación de modelos matemáticos que resuelven problemas de su especialidad; y el reconocimiento de las tecnologíasXML para presentar en forma creativa información estructurada, relacionada con su quehacer académico y profesional.
D. ¿Cuál es el contenido temático?
=UNIDAD 1 "Edición avanzada de documentos"UNIDAD 2"Presentaciónes electrónicas eficaces"
UNIDAD 3" Diseño de modelos en hoja de cálculo"
UNIDAD 4"Publicación estructurada de recursos"
E. ¿Cuáles son los criterios de desempeño de la competencia?=académico, social y profesional de los estudiantes.
F. ¿Cuál es la forma de evaluar el aprendizaje?
= Se evalúa según los criterios de evaluación que son elementos indicadores establecidos que seconsideran al validar los logros de tu desempeño.
Existe la evaluación diagnóstica que es una estrategia de autoevaluación efectuada al inicio de la unidad de aprendizaje. Y las evaluaciones...
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