Aprehendiendo Del Maestro

Universidad del Zulia
Facultad de Arquitectura y Diseño
Escuela de Arquitectura
Departamento de Teoría y Práctica del Diseño
Diseño Arquitectónico 1

APREHENDIENDO DEL MAESTRO
Esteejercicio tiene como objetivo el estudio de casas paradigmáticas, representativas de la evolución del pensamiento arquitectónico desarrolladas desde comienzos del siglo XX hasta la actualidad, con lafinalidad de “aprehender” los elementos que construyen el pensamiento de un arquitecto a partir del análisis de una de sus obras.

A partir del análisis crítico de la obra, el estudiante debe descubrircomo el “Maestro” logra materializar sus pensamientos y lineamientos conceptuales, de que manera los fundamenta y cuales son las características y elementos principales que componen el proyecto ydefinen una corriente de pensamiento arquitectónico.

Objetivos específicos
• Conceptualizar el pensamiento del “Maestro” materializado en la casa.
• Establecer el “cómo” de la materialización delpensamiento arquitectónico del arquitecto en la obra (forma de emplazamiento, concepción de los espacios, materiales, ventanas, puertas, etc).
• Conocer como responde la casa al emplazamiento y alclima.
• Estudiar los espacios constitutivos de la obra, la relación entre ellos y la propuesta formal planteada.
• Determinar de que manera los materiales utilizados ayudan a construir las ideasconceptuales planteadas por el arquitecto.
• Conformar un discurso arquitectónico que permita expresar lo APREHENDIDO del “Maestro” a través de su obra.

Para la realización de esta actividad se debeconsiderar lo siguiente:
• Año de realización de la obra y el contexto de la época.
• Lugar de emplazamiento.
• Corriente de pensamiento del arquitecto.
• Lecturas sobre la vida y obra delarquitecto a analizar.
• Conocimiento de otras obras y proyectos del arquitecto estudiado.
• Posible influencia de otros arquitectos.
• Relación entre los maestros estudiados y sus líneas de...