Aprendamos Matemática

ITCR. Costa Rica. V Congreso sobre Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora. 5, 6, 7 Diciembre 2007

APRENDAMOS MATEMÁTICA UTILIZANDO MATERIALES DESECHABLES
Rosalinda Sanabria Monge1Población al cual está dirigido el taller: Maestros, estudiantes de secundaria y estudiantes universitarios. Introducción
Es preocupación del ser humano sobre la problemática ambiental y por ello esnecesaria la búsqueda de soluciones y la enseñanza de la matemática no se escapa de ello. Existe en la actualidad una fuerte corriente en educación matemática que sostiene con fuerza la necesidad de queel aprendizaje de las matemáticas se dé en continuo contacto con las situaciones del mundo real que les dieron y les siguen dando su motivación y vitalidad. Es obvio que si nos limitamos en nuestraeducación a una mera presentación de los resultados que constituye el edificio puramente teórico que se ha desarrollado en tal intento, dejando a un lado sus orígenes en los problemas que la realidadpresenta y sus aplicaciones para resolver tales problemas, estaríamos ocultando una parte muy interesante y substancial de lo que la matemática verdaderamente es. De ahí que el conocimiento matemáticopuede ser introducido de forma agradable en actividades y manipulaciones con materiales desechables. En el taller se elaboraran situaciones problemáticas con los diferentes materiales desechables quelos participantes lleven y tales situaciones tendrán su solución, así como la elaboración de materiales didácticos para el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática.

Objetivos 1. Promoverun enfoque de la enseñanza de la matemática dirigido hacia la solución de problemas utilizando materiales de desecho. 2. Elaborar materiales didácticos con el manejo adecuado de los desechos. 3.Responder a la necesidad de dar soluciones desde las aulas mismas al problema del ambiente. 4. Concienciar al público presente con respecto a su responsabilidad ambiental.

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