Aprendamos A Convivir

Situación Didáctica
Aprendamos a convivir
EDUCADORA: LIC. CATALINA NOVELO BUDA
FECHA: DEL 28 DE AGOSTO AL 02 DE SEPTIEMBRE
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación
Aspecto: Lenguaje oralCompetencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral
Estrategia didáctica: El ejercicio de la expresión oral

Situación didáctica
1.-Se preguntará a los niños sitienen amigos y qué es lo que realizan con ellos, se les comentará lo importante que es compartir las cosas con sus amigos y con la demás personas. Se les dirá a los niños que hay jugaremos a teneramigos, pero para que podamos empezar, ellos me tendrán que ayudar a decir que reglas debemos tomar en cuenta para poder trabajar y jugar.

2.-Hacer una lista con los materiales que utilizaran y otra conlas actividades.

3.- Una vez dadas sus reglas, les explicare que hoy trabajaremos y Posteriormente se les leerá un cuento llamado los tres amigos, este tratará de lo que puede pasar cuando uno deellos no quiere compartir sus cosas, y les preguntaré a ellos si han pasado por la misma situación, qué han hecho para solucionarla, etc.

4.-Se les explicará a los niños que se pondrá música y sepondrán a bailar, y al momento de apagarla ellos tendrán que ir a abrazar a algún compañero y decirle algo motivarte, como "qué bonita camisa traes, tu cabello está muy bonito", etc. No sin anteshaberles puesto un ejemplo concreto

5.-Al terminar se le dará una hoja a cada niño y se le pedirá que realicen un dibujo de sus amigos y lo decoren a su gusto.

6.-Para finalizar algunos niños nosexpondrán su trabajo y nos contarán a cerca de lo que dibujaron y de algunas experiencias con sus amigos y los cuestionaré para evaluar las actividades
* ¿Qué actividades les gustaron más?
* ¿seles dificultó?
* ¿Qué cambiarían?
* ¿se divirtieron?
* ¿Les gustó hacer amigos?

Aprendizajes esperados: Que los niños comprendan la importancia de tener amigos

Materiales:
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