aprende a aprender


INTRODUCCIÓN




¿PARA QUE APRENDER?

Es importante e indispensable el aprender y adquirir diferentes conocimientos en todos y cada unos de los aspectos de la vida cotidiana, y en especial para las metas que propongamos, el aprender nos ayuda a no ponernos limites y así seguir enriqueciendo nuestro entorno tanto social, cultural, emocional y personalmente, y así llegar al éxito tantoacadémico como personal.
Es importante que en el lapso del aprendizaje se tenga una buena organización e interés de adquirir diferentes conocimientos, ya que de otra manera esto seria un fracaso.
Existen diferentes métodos de aprendizaje, hay que escoger el que mas se adapte a nuestras necesidades, ya que cada persona tiene diferentes capacidades y necesidades, de este modo el aprender seconvertirá en algo agradable y de mayor interés.









1.- ¿QUÉ ES APRENDIZAJE?
Se define como aprendizaje al conjunto de conocimientos adquiridos a base de habilidades, valores y actitudes.
Siempre y cuando exista un emisor que es el que trasmite los conocimientos en forma oral o escrita y el receptor que de acuerdo a su formación adquirida en su entorno social y vivencial, y de estamanera tiene cada persona sus percepciones.
Existen diferentes teorías del Aprendizaje, todas y cada una nos ayudan a elaborar una definición propia y así poder entenderlo de la mejor manera posible, una de las teorías más interesantes en mi opinión es la teoría del aprendizaje (Jean Piaget 1975), ya que en esta el menciona que existen tres principales factores que influyen en el aprendizaje, estosson:
Genética: Muchos de los conocimientos surgen desde los mecanismos biológicos de cada individua.
Maduracional: Por que ningún individuo es igual y cada uno madura en diferente momento y por ende tiene diferentes necesidades de aprendizaje.
Jerárquico: ya que las etapas propuestas tienen que experimentarse y atravesarse en un determinado orden antes que pueda darse ninguna etapa posterior dedesarrollo.
El menciona que estos factores influyen en todo momento, tanto el en la vida social, cultural, familiar, biológica. Según su teoría dice que cada uno de estos factores va influyendo en diferentes faces del ser humano; ya que se aprende y se adquiere conocimiento en todo momento; pero cada etapa aporta diferentes cosas desde los primeros meses de vida hasta el momento en que muere; Yuna persona nunca deja de aprender, y puede ir perfeccionando lo aprendido a través de la practica.
Otra teoría interesante es El proceso Mental en el Aprendizaje (Bruner, J.1978), esta nos dice que el aprender es un proceso dinámico ya que es el cambio que se produce en los conocimientos a través de las experiencias y lo que rodea al individuo, el aprendizaje se acumula del modo que en algúnmomento de la vida le puede servir a un individuo incluso como base para adquirir un mayor conocimiento.



2.- RELACIÓN DEL APRENDIZAJE CON MIS METAS ACADEMICAS
Para poder lograr mis metas académicas es necesario tener un buen aprendizaje, ya que de otra manera no se lograrían mis objetivos si lo único que hago es adquirir el conocimiento y no llevarlo acabo, seria un completo desperdicio deltiempo, ya que lo que uno pretende académicamente es tener los conocimientos suficientes para poder realizar diversas actividades en nuestro entorno.
Algo que las relaciona en general es la motivación que uno mismo tiene para poder adquirir nuevos conocimientos (Pintrich (1991), ya que si uno no esta motivado o bien no tiene la intención de hacerlo no tendría un las herramientas básicas.
Motivael hecho de que para llegar a cumplir metas, puedo legar a percibir diferentes conocimientos, diferentes métodos de aprendizaje; así mismo con la experiencia que vas adquiriendo poco a poco para al fin y al cabo tener un buen aprendizaje.

3.- PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL APRENDIZAJE
Se esta en continuo aprendizaje, pero se debe evitar el falso aprendizaje ya que muchos confunden el Pensamiento...