aprende a no quemarte

APRENDE A NO QUEMARTE

En la actualidad existen diferentes tipo de accidentes en los que los niños se ven involucrados, cada vez encontramos más situaciones en las que están expuesto citando como ejemplo nuestro hogar, auto, escuela y medio en el que se desenvuelven desarrollando actividades propias de su edad.
Citaremos el caso de accidentes en el hogar, donde el mayor porcentaje seve reflejando en los incendios, debido a la inquietud de explorar, y de tener que quedarse solo por la situación laboral de sus padres.
Esto lleva a tratar de impulsar una cultura de la previsión en el hogar para los niños a muy temprana edad, que les permita a ellos y a sus padres conocer las formas de cómo actuar antes, durante y después de un incendio.
Estos conocimientos deseguridad en el hogar son transmitidos por instituciones públicas y privadas, que se dan a la tarea de fomentar la cultura de la prevención en edad temprana ( kínder ) , siendo esta la mejor etapa para transmitir conocimientos al infante sobre la sobrevivencia, utilizando los métodos de juegos, diapositivas, ejemplos de que hacer, y ¿ cómo hacerlo?, en base a programas estructurado que a ellosles permitirá llevarse consigo las mejor cultura de la prevención.
A través de este programa se difunde información básica de prevención de incendios a los infantes, misma que les va a permitir llevarse conocimientos y habilidades en prevención, recordando que los consejos en esta área son generalizados de la misma forma para todos.
El Programa “aprende a no quemarte” ha sido creado con elobjetivo de colaborar con instituciones educativas y sus cuerpos docentes para fomentar la prevención de incendios y otros riesgos en el ámbito de la escuela, el hogar y el medio ambiente. Con esta acción buscamos promover comportamientos, actitudes responsables y seguras de los escolares en relación a la prevención.
Durante varios años se desarrolla este programa impartiéndolos en las estacionesde bomberos Culiacán la cual presta especial interés por los escolares, ya que el público infantil es uno de los más vulnerables en los incendios.
Todas las capacitaciones tiene en común el liderazgo y la participación de los Bomberos Voluntarios.

Entre las actividades que se realizan se destacan:
Desarrollo de una charla interactiva a cargo bomberos capacitados en esta área paraconcientizar e informar a escolares sobre la prevención de incendios en el hogar, en la escuela y espacios abiertos, así como también nociones básicas sobre primeros auxilios.
Niños en Riesgo
Trágicamente, niños de 5 años de edad y menores tienen doble riesgo de morir en un incendio que niños mayores y adultos. La mayoría de fatalidades que involucran a niños preescolares tomando en cuenta que enla mayor parte de este caso los infantes tienen que Los padres pueden hacer una diferencia importante enseñado seguridad contra incendios en una forma en cual niños pequeños puedan entender.
Es un hecho probado que proporcionando estas lecciones temprano pueden salvar vidas.
Para trabajar, un programa preescolar de seguridad contra incendios debe involucrar a los padres, niños y personas quevivan ene l hogar. . A través de las enseñanza los niños pequeños y sus padres estarán conscientes de los peligros de incendios en casa y saber qué hacer en caso de un incendio

seguridad cuando usando Cerillos y Encendedores
Cada año, muchos incendios son empezados por niños jugando con cerillos y
encendedores. Niños pequeños deben aprender que cerillos y encendedores pueden calentarse y dañara niños y solamente son para adultos.
Cerillos y encendedores son herramientas, no juguetes. El mensaje debe ser claro: Niños no deben de tocar cerillos o encendedores. Si los hayan, deben decirle a un adulto.
Padres: Solamente usen encendedores que tengan resistentes para niños y guarde cerillos y encendedores en un lugar alto, preferidamente en un botiquín con llave. Acuérdele a invitados...