Aprende

H

R
A
L
AB

ER
E
D
N IR AM
E
B T
R
I
C
P
R
E
A SC R
E OR
C

Y

E
T
N

APRENDER HABLAR
EDAD TEMPRANA
Estimular el desarrollo de la comunicación. 
Conocer los adverbios, los pronombres, losadjetivos...
USO DE GESTOS , SEÑALES Y PARLOTEOS

EDAD ADULTA
EDAD ADULTA
buen léxico
buena pronunciación y fluidez al leer y expresarse
Conocimiento de reglas ortográficas

ESCRIBIR CORRECTAMENTE
Paraaprender a escribir es necesario conocer reglas ortográficas ,
QUE SON :
Uso de la B, V y W
Uso de la C, Z, QU y K
Uso de la G, J, GU y GÜ
Uso de la H
Uso de Y, LL
Uso de la M y N 
Uso de la R y RR

Usode los acentos

AGUDAS

GRAVES

llevan la mayor
fuerza de voz en la
ultima silaba,
llevan tilde
terminación n , s o
vocal.

Llevan la
mayor fuerza
de voz en la
penúltima
silaba

AVIÓN ,
CANCIÓN ,PRESIÓN.

BÍCEPS ,
CÓMICS.

ESDRUJULAS

SOBRESDRUJULAS

TIENEN
ACENTO EN LA
ANTEPENULTIM
A SILABA

TIENEN
ACENTO ANTES
DEL
ANTEPENULTIM
O LUGAR

MÚSICA ,
QUÍMICA ,
ÁTOMO.

Comunícamel
a , fácilmente
.

USODE LAS MAYÚSCULAS
Se utiliza al principio
de un escrito y
después de un
punto , nombres
propios de
personas ,
animales y
lugares ,
instituciones ,
organismos o
entidades.

PARÉNTESIS
Se usan paraencerrar frases relacionadas con lo que se habla , con
un fin explicativo.
COMILLAS : se utilizan para indicar que una palabra es impropia o
vulgar, títulos , apodos , citas textuales o frasescelebres.
COMA : indica una pausa menor del punto en un escrito.
PUNTO Y COMA: se usa para separar oraciones consecutivas que se
refieren a un mismo asunto .

NOMBRE O SUSTANTIVO
Es el nombre de cualquierpersona , animal o cosa , se
dividen en propios , comunes y
abstractos .
Pronombre : palabra que designa
a una persona o cosa para
evitar repetir su nombre son :
personales (yo,tu,el,etc)
Posesivos: (mio, tuyo , tuya ,
suya)
Demostrativos(éste,
ése,aquél,etc)

REGLAS
Articulo: palabras que anteceden al
sustantivo, concuerda con el
género y número , son
determinados: Masculino(el y
los ) Femenino...