aprender aprender

APRENDER A APRENDER
En primer lugar la expresión “aprender a aprender” tiene dos significados fundamentales:
1.-En primer lugar, aprender no significa solo adquirir información, sino desarrollarhabilidades y destrezas que permitan seleccionar, organizar e interpretar la información, sino desarrollar habilidades y destrezas que permitan seleccionar , organizar e interpretar la información.2.-En segundo lugar, significa que la sociedad actual  y en la del futuro, mas importante aun que el conocimiento es la gestión del conocimiento (Beltrán, 1993); es decir, los individuos deben sercapaces de planear las actividades y estrategias de aprendizaje, organizarlas y posteriormente, evaluar la información adquirida.
Por ello, los cambios en la educación hacen incapié  en el papel queel alumno ha de jugar de manera activa en su propio aprendizaje. De esta forma se establece una relación de alumno y profesor:
-Profesor le corresponde la tarea de “enseñar a aprender
-Al alumno lade” aprender a aprender”.
“Procedimiento personal más adecuado para adquisición de conocimientos” 
* El aprendizaje y el uso adecuado de estrategias metacognitivas.
* El aprendizaje y el usoadecuado de estrategias cognitivas.
* El aprendizaje y e luso adecuado de modelos conceptuales.
Cognición.
Aquello que implica conocimiento. Los procesos relacionados con la percepción, eldescubrimiento, el reconocimiento, la imaginación, la memoria, el aprendizaje y el pensamiento; y estas están relacionadas con el desarrollo de habilidades como son observar, ordenar, analizar, clasificar,representar, memorizar, evaluar, interpretar, entre otras cosas.
Metacognición
El conocimiento más importante es el que se tiene de uno mismo, es decir, ser conscientes de cómo aprendemos.
Elproceso de meta cognición permite el desarrollar el potencial de aprendizaje, y favorece el “aprender a aprender” mediante la planeación, adquisición , desarrollo y uso adecuado de estrategias de...