Aprender Aprender

Páginas: 3 (560 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2012
• Relación de los sombreros con la película

Al inicio de la película el joven lleva un sombrero amarillo ya que se lo ve activo y su propósito es disminuir su tiempo hasta llegar al sector deescalada, durante ese instante encuentra dos chicas con las que pasa un buen rato utilizando el sombrero amarillo.

En la escena en que se le cae la roca en su brazo se nota claramente que cambio a unsombrero rojo ya que se ve frustrado y con mucha ira, y una mezcla de emociones sin saber que le sucederá después.

Él cambia a un sobrero azul ya que se empieza a organizar con todos los artículosque llevo a la excursión para hacer uso de ellos y liberarse, pero cambia instantáneamente de sombrero a uno rojo en vista del fracaso de cada una de sus ideas.

Iniciando el segundo cuarto de lapelícula cambia a un sombrero de color blanco ya que es realista y se da cuenta que esta en graves problemas, y lo único que se pide a sí mismo es no enloquecer.

Al intermedio de la película el jovenusa un sombrero verde con el cual construye poleas con el fin de levantar la roca, pero todo es en vano.

En su primer intento de cortarse el brazo, hace uso del sombrero rojo, porque gracias a esaira y el aumento de la adrenalina disminuyó el dolor que dicho acto le causaba, pero no lo concluyó.

Algo muy agradable fue que, en el día martes cambia a un sombrero amarillo con el cual fingeestar en una entrevista de algún programa de televisión, en el mismo que se hace muchas bromas y mismas que le ayudan a subir su ánimo.
Para el día miércoles empieza a beber de su orina y susalucinaciones son mas frecuentes, para lo cual considero que fue un mal uso del sombrero verde.

A inicios del último cuarto de la película considero que hace uso del sombrero color blanco, ya que toma unaactitud neutral en la que dice que el destino de él era encontrarse en ésa situación y comienza a perder las esperanzas escribiendo de forma sarcástica su nombre en la roca como si fuere una lápida....
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