aprender cricket en tres clases

PRODUCCION DE MATERIAL DIDACTICO (1)

APRENDER CRICKET EN TRES CLASES

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS:
INTRODUCCION
UNIDAD DIDACTICA
CLASE 1 INTRODUCCIÓN AL CRICKET
CLASE 2 BATEADA INICIAL
CLASE 3 MISCELÁNEAS

INTRODUCCION
Todos los países tienen un deporte popular, en Argentina es el fútbol, en china es
el Ping Pong y en Canadá es el Hockey sobre Hielo. Pero en la India existe undeporte que arrasa con todo y hasta es llamado la segunda religión.
Este deporte es el Cricket que es un auténtico fenómeno social que desata
pasiones y contratos millonarios.
Como en cualquier deporte, para destacarse hay que practicar. En esta unidad
didáctica pretendemos que conozcan este deporte, desde sus reglas básicas
hasta algunos consejos útiles para lucirse en la cancha.
Para meternos enel tema dejamos un artículo periodístico escrito por un autor
panameño, que habla de sus impresiones con respecto al Cricket.
http://www.laestrella.com.pa/online/impreso/2012/06/30/cricket-el-deportesagrado-que-es-religion-y-negocio.asp
¿Han oído hablar del Cricket? ¿Jugaron alguna vez al Softbol o al Baseball?

Deportistas profesionales jugando un partido de 360 minutos

UNIDAD DIDACTICALa unidad didáctica en el aula virtual de la materia está dividida en tres clases. La
primera tiene el propósito de introducir al alumno en la terminología que se usa
para definir cada una de las partes que componen el juego. Para comprender
cómo se juega un deporte hay que saber qué materiales se utilizan. Es
indispensable distinguir que se juega con un bate y una pelota pero tambiénexisten los pitch o el striker end entre otros términos.
La segunda clase “Bateada inicial” tendrá como temática la aprehensión de las
reglas y maneras de jugar este deporte. ¿Cómo se inicia un partido? ¿Qué se
necesita? ¿Qué reglas debe cumplir? ¿Cómo se marcan las anotaciones? ¿Cómo
es la cancha donde se juega?
Además se incluye unas preguntas intercaladas para conocer el nivel de
conocimientosobre el deporte.
La clase tres se llama “Misceláneas” y entre otras cosas se destacan las
principales figuras y se podrán observar algunas jugadas.
Como trabajo integrador, se deberá seleccionar un equipo de Criquet y contar su
historia, sus momentos destacados, los campeonatos obtenidos, donde está
ubicada su sede, utilizando los recursos multimediales disponibles.
El foro de la unidadestará habilitado para cualquier consulta y duda sobre el
juego. Tal vez los amantes de este deporte puedan expresar sus conocimientos.
Eso sí, no se permiten apuestas.

CLASE 1 INTRODUCCIÓN AL CRICKET
El Cricket es un deporte sencillo. La idea básica es que cada equipo tiene un turno
al bate. El que realiza más anotaciones es el que consigue la victoria. Las
anotaciones son denominadascorridas. Al igual que cualquier otro deporte, el
cricket también tiene sus propias reglas, que son bastante fáciles de entender.

Cinco pasos fundamentales del Cricket:
1- Cada equipo tiene once jugadores. Se lanza una moneda, y el capitán del
equipo que gane el sorteo decide a batear o fieldear primero. Dos jugadores
del equipo bateador salen a la vez.
2- En el medio del campo hay una pista decésped muy corta, de 20 metros de
largo. En cada punta de esta cancha, llamado el “pitch”, hay dos conjuntos
de tres palitos. Estos palitos se llaman los “wickets”, y un bateador se pone
en frente de cada wicket.
3- Un “boleador” del equipo contrario lanza una pequeña pelota hacia uno de
los bateadores, y el bateador intenta proteger el wicket con su bate. Al
mismo tiempo, intenta pegar lapelota con él para que pueda correr al otro
extremo de la cancha, antes que que los jugadores del otro equipo la
puedan recoger. Cada vez que llegue al otro lado de la cancha, se marca
una “corrida”. Si la pelota cruza el límite del campo, se suman 4 corridas, o
si sale al aire, sin tocar el suelo, 6.
4- Los jugadores del equipo fildeador intentan impedir que anote sus
contrincantes...