Aprender es Mas facill

Logro de matemáticas 5
1 Periodo: Reconoce los números de 9 cifras, su escritura, lectura, valor
posicional y propiedades, los utiliza en el cálculo mental, solución de
ejercicios
y problemas valiéndose de las operaciones básicas,
descubriendo en la potenciación, radicación y logaritmación nuevas
formas de resolver situaciones matemáticas; al tiempo que identifica
ángulos ,clases y el usodel transportador para su medida, mostrando
interés
y
creatividad
en
la
construcción
de
figuras,
bidimensionales y tridimensionales, desarrollando la
capacidad de
análisis para resolver situaciones de su vida cotidiana.
2 Periodo: Identifica y representa el conjunto de los múltiplo, y
divisores de un número, desarrollando estrategias para hallar el mínimo
común múltiplo y máximocomún divisor, los números primos y
compuestos, al tiempo que reconoce y dibuja polígono regulares,
irregulares, triangulo y cuadriláteros, utilizando y aplicando sus saberes
en la solución de problemas de su vida diaria.
3 Periodo: Reconoce, representa y compara fracciones y las utiliza en
la solución de problemas y ejercicios de suma, resta, multiplicación y
divisiones entre fracciones de igualmanera reconoce características de
los sólidos geométricos, su clasificación, estableciendo diferencias,
participando activamente en construcción de modelos geométricos,
desarrollando habilidades en la solución de problemas de su entorno.
4 Periodo: Distingue, escribe, representa y compara números y
fracciones decimales, al tiempo que sigue procedimientos para sacar el
porcentaje, mostrandohabilidades para realizar translaciones y
rotaciones, de figuras en un plano, identificando figuras congruentes –
simétricas y asimétricas, realizando sus conocimientos utilizando en la
solución de problemas de su diario vivir.

Logro de español 5
1 periodo;
Comprende el género lírico y expresiones literarias en diferentes textos,
mostrando interés en la lectura y escritura de
poemas;usando
adecuadamente las herramientas gramaticales, semántica y ortográficas
participando activamente
en creaciones literarias
aceptando,
sugerencias y correcciones; respetando el punto de vista y el turno al
hablar de su compañeros.
2 periodos;
Comprende y muestras interés en la producción (oral o escrita) de
diferentes textos narrativo (cuento), aplicando adecuadamente normas
sobre elfuncionamiento gramatical, semántico y ortográfico de la
lengua española, respetando la opinión del compañero y el turno al
hablar.
3 periodos;
Lee y analiza diferentes textos narrativos (mitos, leyendas, fábulas),
reconociendo sus características y elementos, al tiempo, que identifica
los sustantivos, adjetivos posesivos, los pronombres personales y las
preposiciones, usando adecuadamenteel diccionario, respetando el
turno, comunicándose eficazmente con sus compañeros y su entorno.
4 Periodo:
Identifica y comprende el genero dramático, con sus características,
reconociendo su origen y evolución, demostrando interés y gusto por
escribir guiones sencillos para teatro, aplicando herramientas del
lenguaje, participando con gusto e interés en pequeñas obras de teatro,
al tiempoque reconoce características de los medios de comunicación
(periódicos, revistas, volantes, afiches) valorando su importancia y
utilidad en el desarrollo de habilidades comunicativas e informativas.

Logros de Sociales 5
1 Periodo: conoce los fundamentos, propósitos y funciones del gobierno
escolar, participando activamente en la elección de personero, al tiempo
que identifica el sistemapolítico colombiano, los derechos humanos,
sus mecanismos, organismos y vigilancia y control, asumiendo una
actitud de compromiso frente a la realidad social económica y cultural
que viven muchos niños de Colombia.
2 Periodo: Reconoce la importancia de representar e interpretar a
través de planos, mapas y maquetas, la orientación en el paisaje, en la
tierra, ubicación de Colombia, la...