aprender exige la aprehension de la realidad

Aprender exige la aprehension de la realidad es decir la importancia de adqirir conocimientos
Es por eso que el papel fundamental de un profesor
Es el de aprehender paraun mjor desempeno propioY asi transformar la realidad obteniendo aqella capacidad
De aprender de crear de ensenar aplicando
Las habilidades necesarias e indispensable para q se logre el buen funcionamiento de la practicaeducativa .


Otro saber fundamental para la practica educativa es el q se refiere
A su naturaleza. Como profesor necesito moverme con claridad
En mi practica necesito conocer las diferentesDimensiones q caracterizan la esencia d la practica lo q me puede haver mas
Seguro de mi propio desempeno

El mejor punto de partida de estas reflexiones es la inconclusion en la q el ser
Humano seha hecho consciente
Como vimos alli radica nuestra educabilidad
Lo mismo q nuestra insercionen
Un movimiento permanente de busqueda
En el cual curiosos o inqisitivos no solo
Nos damos cuentade las cosas sino q tambien
Podemos tener un conocimiento cabal de ellas

ESTRATEGIA es un conjunto d acciones planificadas sistematicament en el tiempo q se llevan a cabo para lograr un determinadofin o mision
DIDACTICA es la disciplina cientifico pedagogicoq tiene cm objeto d estudio los procesos y elementos existentes en la ensenanza y el aprendizaje
ESTRATEGIA DIDACtICA son secuenciasintegradas o actividades elegidas con la finalidad d facilitar la adquisicion almacenamiento y la utilizacion d la informacion

eguir siguiendo al corazón
y coquetear con la intuición
seguircreciendo y esquivando las rutinas
seguir soñando en un rincón
seguir creyendo que hay un Dios
que me endereza de un tirón la puntería
siempre voy detrás de lo que siento
cada tanto muero

yaquí estoy...

tantos desiertos que crucé
tantos atajos esquivé
tantas batallas que pintaron mis heridas

tantos incendios provoqué
tantos fracasos me probé
que no me explico como canto...