APRENDER JUGANDO ENSAYO

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICAS
ELABORADO POR:
-Nancy patiño baldovinos.
-Leilani aislinn avilés Terán
-BARBARA ITZEL GAMA GOMEZ
-IVETH FLORES PADILLA
-MARICRUZ FLORES ACUÑA
-ANALLELI DOMÍNGUEZ GONZÁLEZ

¡APRENDER JUGANDO!
A lo largo del trabajo docente nos damos cuenta que el enseñar de la forma correcta al niño marca la pauta para hacer que el niñose interese por diferentes actividades y le vallan interesando de manera que se quede situado por el resto de nuestra vida, algo interesante pasa con las matemáticas pues los niños de preescolar son como pequeñas esponjas que absorben todo de manera cómo se los des, esto implica el modo de aprendizaje del niño, con el paso del tiempo este se dará cuenta que la metodología utilizada es o fueaburrida o demasiado interesante, de modo que he ahí va la vocación pero cual el método correcto para enseñar matemáticas primero se tiene que analizar los estilo de aprendizaje pero:
¿Qué son los estilos de aprendizaje?
De acuerdo a distintos autores los etilos de aprendizajes van variando, un ejemplo es el de Gregorc son rasgos distintivos que sirven como indicadores de como una persona aprende y seadapta al ambiente, se desarrollan como consecuencia de factores hereditarios, experiencias previas y exigencias y exigencias del ambiente actual. Son una especie de reglas que permiten tomar decisiones al momento del proceso adecuado en un determinado. (Beltrán6, 1993)
Para esto implican muchas cosas como son las estrategias de trabajo, que son los procesos que sirven de base a la realización delas tareas intelectuales, en él se toman decisiones en los cuales el alumno elige y recuerda de manera coordinada los conocimientos que necesita para cumplimentar una determinada demanda, especifica.
Para lograr un aprendizaje verdadero aprendizaje significativo, fundamentado en una adecuada comprensión y transferencia de lo aprendido, será necesario poner en marcha una serie de estrategias deaprendizaje.
La importancia de estos estilos de aprendizaje es saber que cada persona aprende de diferente manera y que se utilizan diversos pasos y estrategias que podemos llevar a cabo y que con la práctica se pueden hacer un buen método de aprendizaje. Si hay una diversa forma de aprender, entonces no se puede pretender una normativa rígida que sea válida para todos nuestros alumnos, sino quetenemos que facilitar diversos caminos de acuerdo a las peculiaridades de nuestros alumnos.
Con este tipo de métodos los alumnos controlan su propio estilo de aprendizaje, y se dan cuenta de sus virtudes ante ciertos problemas pero también de las cosas que les hacen falta para poder tener mejor conocimiento de lo que son los números.
Los estilos de aprendizajes son 4: divergente, acomodador,convergente y asimilador.
La capacidad de aprender es una de las habilidades más importantes que se pueden adquirir y desarrollar frecuentemente, el estudiante se enfrenta con nuevas experiencias o situaciones de aprendizaje en la vida o en los problemas que presentan. Esto se da en cada una de las personas y el modo en el que quiera apropiarse, de él existen diferentes maneras en como el niño puedediferenciar los números y aprender posteriormente a reconocerlos y apropiarse de ellos, debemos saber aplicar la metodología correcta para que este tenga un aprendizaje correcto, para ello debemos seguir una trayectoria; en este proceso es importante que los niños inicien en el reconocimiento de los usos de los números en la vida cotidiana.
Ejemplo: que empiecen a reconocer que sirven para contar.
Elambiente natural en que viven los niños los provee de experiencias que de forma, los lleva  a realizar actividades de conteo, los cuáles son herramientas básicas del pensamiento matemático, en sus juegos  o en sus actividades los niños clasifican objetos, juguetes, cuando realizan estas acciones empiezan a poner en juego los principios de conteo.
Los fundamentos del pensamiento matemático...