Aprender Jugando PROYECTO JOVENES EN ACCION 2015

Páginas: 2 (337 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015
Aprender jugando
Aprendizaje y juegos
El entorno actual en el que se encuentran niños y jóvenes se ve cada vez más afectado por excesos y malas influencias, lo que produce la inestabilidad delbuen ejemplo y seguir que merecen y deben tener. Se es necesario muchos factores que ayuden el acompañamiento de cada joven o niño pero por lo menos queremos ayudar en una parte de ello.
El objetivo denuestro proyecto apunta en parte a lo básico, como ser un ejemplo el futbol , que tanto como ser un juego es obviamente saludable y en este tipo de ámbito se trataría de fomentar la amistad y elcompañerismo, lo que hace divertido y llevadero nuestras vidas a pesar de los problemas que individualmente cada uno pueda llegar a tener tanto asi que podamos contar con ellos en los buenos y malosmomentos. Se incluirían otras actividades del tipo deportivo para variar y sea más entretenido los encuentros.
Otra fracción del proyecto consistiría más en charlas temáticas apuntando a la reflexiónsobre por ejemplo los excesos de hoy en día como ser el internet con todo lo que abarca. También poner a prueba su lectura y escritura con distintas variantes de libros que, como se sabe está siendoun gran problema últimamente. Tanto la lectura como escritura trataremos de que sea entretenido y de que entiendan que es importante perfeccionarlo. Mientras que se pueda, invitaremos a participar agente del barrio durante la charla así recibir un aporte de gente que por experiencia y conocimiento haga más firme la charla. Todo esto mientras se comparte refrigerios.
En resumen, los objetivosson:
Fomentar la práctica de deportes, de la lectura, y valorar el lazo entre amigos.
Este proyecto se dirige a niños y jóvenes de entre 8 y 14 años de ambos sexo. Barrio Ceferino.
Cronograma deactividades:
Lunes miércoles y viernes: Actividades deportivas.
Martes y jueves: Charlas temáticas y recreación basado el lectura y escritura.
Recursos:
Pelotas: 4
Conos:
Libros:
Cuadernos y...
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