Aprender matemáticas al resolver problemas

En la actualidad nuestra sociedad vive cambios vertiginosos en los diferentes ámbitos sociales, los cuales traen consigo mismo nuevas necesidades que exigen darle solución y Para afrontar dichosretos que demanda nuestra sociedad actual, especialistas en los diferentes ámbitos del conocimiento han propuesto que el mejor medio para afrontar estos desafíos es a través de la educación, ya que solopor ella, nuestra sociedad aspira a un futuro mejor, de otra forma no podremos avanzar y seguiremos reproduciendo los mismos sistemas y paradigmas tradicionales que hasta hoy no han demostrado sereficiente en la formación y transformación de nuestra sociedad.
Para que la educación pueda contribuir a la solución de dichos retos es necesario enfocar su atención en la formación escolar de losindividuos, en esta ocasión centraremos nuestra discusión en la asignatura de matemáticas con el tema aprender matemáticas al resolver problemas, este planteamiento está basado en las propuestas ysugerencias didácticas del nuevo plan y programa de estudio del 2009.
La asignatura de Matemáticas para la mayoría que hemos pasado por la formación en la escuela primaria ha sido la más difícil enaprobarla, esto se debe a la preindisposición que tenemos antes de conocer la asignatura y a los modelos o formas de enseñanza como nos enseñaron y aprendimos a solucionar problemas de matemáticas.
Sin,embargo, en la actualidad con el advenimiento de las reformas educativas en la formación básica, podemos encontrar las modificaciones sobre los procesos de enseñanza de las matemáticas en laescuela primaria, dentro de estas modificaciones se encuentran las reflexiones sobre la importancia de tomar en cuenta los conocimientos previos o informales de los alumnos en la resolución de problemasmatemáticos es decir basarnos más en los procesos y no en el resultado, dejar atrás el lenguaje convencional y la práctica de algoritmos y formulas, plantear a los educandos problemas matemáticos...