aprender sirviendo en contextos comunitarios

CAPÍTULO IV
APRENDER SIRVIENDO EN
CONTEXTOS COMUNITARIOS

APRENDIZAJE BASADO EN EL
SERVICIO A LA COMUNIDAD
Los estudiantes aprenden y se desarrollan por medio
de su participación activa enexperiencias de servicio
organizadas y vinculadas a las necesidades de una
comunidad (Buchanan, Baldwin y Rudisill,2002).

APRENDIZAJE BASADO EN EL
SERVICIO A LA COMUNIDAD
Las experiencias de aprendizaje
enel servicio comunitario,
conducen al desarrollo de
proyectos basados en las
necesidades o problemas de una
comunidad.
Se requiere que los estudiantes
manejen situaciones únicas,
resuelvan problemas.APRENDIZAJE BASADO EN EL SERVICIO
A LA COMUNIDAD
Jacobby (1996,p.112) define los programas de aprendizaje
en el servicio como:
“programas basados en los principios de la educación
experiencial quetratan de atender las necesidades
humanas y de la comunidad mediante oportunidades
educativas organizadas e intencionalmente estructuradas
que promueven el aprendizaje y desarrollo, basados en lareflexión, reciprocidad, colaboración y respeto a la
diversidad”.

CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE
BASADO EN EL SERVICIO A LA
COMUNIDAD
 Participación activa y colaborativa en experiencias
organizadas.Tiempo para registrar acontecimientos y analizarlos.
Práctica de conocimientos basada en experiencias
vivenciales.
Desarrolla sentido de responsabilidad social.
Se fundamente en el desarrollo dehabilidades,
actitudes y valores que complementan los contenidos
en el aula.

El sentido del aprendizaje en el servicio y la distinción
con otras formas de aprendizaje experimental y situado
se da debido aque:
“el movimiento de aprender sirviendo se llegue a
convertir en una aplicación anémica de una idea en
potencia poderosa”. (Claus y Ogden 1997).

APRENDIZAJE BASADO
EN EL SERVICIO A LA
COMUNIDADEducación Democrática
y aprendizaje
experiencial (John
Dewey)

Pedagogía de la
liberación y propuesta
alfabetizadora de Paulo
Freire

APRENDIZAJE BASADO AL SERVICIO DE LA
COMUNIDAD

Un programa...