Aprender a aprender

INTRODUCCION
PUES ESTE ENSAYO HABLA MAS QUE NADA DE LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA MATERIA DE APRENDER A APRENDER EN LA LIC. DE INGENIERIA, Y MAS QUE NADA DE CÓMO NOS SIRVE LLEVAR EL CURSO DE ESTA MATERIA EN NUESTRAS VIDAS, DE CÓMO EL APRENDIZAJE TAMBIEN FORMA PARTE DE NOSOTROS, AUNQUE NOS DEMOS CUENTA MUCHAS VECES LO REQUERIMOS Y O MAS BIEN EN TODA OCACION. ESTE CURSO FUE UN CURSO DEL CUAL TE DEJACOMO MENSAJE EL SEGUIR ADELANTE, EL QUE TU PUEDES LOGRAR SI TU LO QUIERES, Y NO DEJARTE VENCER.
APRENDER ES MUY NECESARIO YA QUE SIN UNA EDUCACION NO PODREMOS LOGRAR SER PERSONAS DE PROVECHO EN LA VIDA.








Así como el alimento si no lo asimilamos, no lo aprovechamos, así igual si nuestras experiencias vividas no nos servirían de nada si no las hacemos parte de nosotros, denuestra vida.
El aprendizaje es algo similar, es hacer que esto forme parte de nosotros y hacer que de alguna manera se de un cambio en nosotros para nuestra mejora.
[1]Aprender es cambiar, pero nada nos causa más temor que el cambio, sobre todo cuando este afecta nuestra concepción del mundo y forma de vida. Por ello, para aprender es necesario vencer ese temor que se convierte en el principalenemigo del conocimiento.
La materia de aprender a aprender en la carrera de ingeniería y más que nada en todo tipo de profesión es muy importante ya que en esta materia ves la importancia que realmente tiene el aprendizaje, en una de las ultimas clases que tuvimos recuerdo que se nos presento una película llamada “la sociedad de los poetas muertos”, la cual dejo un mensaje muy importante en mi,y fue que aproveches siempre el tiempo que tienes porque no lo puedes volver atrás y corregir lo que en un principio no hiciste bien además de que luches siempre por lo que tu quieres, por tus metas, que hoy el aprendizaje ya no debe de ser el mismo tradicional de siempre, sino que tiene que cambiar en base a como se presente la situación, ver como el estudiante pueda aprender de una formamejorada, y ya no tan rígidamente. En esta materia más que nada me di cuenta de que tenemos mucho que reflexionar, más que nada en que es lo que
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[1] Guillermo Michel (1996); aprende a aprender, editorial trillas, México (1996); contraportada.
realmente queremos de la vida, las consecuencias de nuestros actos y como enfrentarnos ante ellas de una manerapositiva.
También me di cuenta de que el concepto constructivista del aprendizaje se mantiene en la idea de que la finalidad que tiene el ser educado en escuelas como lo es la facultad de ingeniería al igual que otras es que promueve el crecimiento personal del alumno. Como lo decía coll:
[2] La concepción constructivista se organiza en torno a tres ideas fundamentales:
Una de ellas es que el alumnoes responsable de su propio aprendizaje.
A medida de cómo la vida se nos presenta con la posibilidad de transformarnos a través de la acción y más que nada la reflexión, para así hacer crecer nuestras habilidades de memorizar, escuchar, leer, etc. Lo que yo si me di cuenta es que mas que nada te ayuda para organizarte, claro esta que en la vida siempre tenemos obstáculos, pero si tengo fe se quepuedo lograr lo que quiero siempre que me lo proponga.
Para poder organizarnos bien tenemos que empezar por querer y para esto necesitamos de una motivación que nos de la fuerza para lograrlo.
Hay muchos obstáculos que nos prohíben llegar a tener una buena organización como la superficialidad: que es cuando hacemos las cosas solamente para salir del paso, solo por cumplir, y en algunasocasiones si me
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[2] Cesar coll (1190); psicología de la educación, editorial edhasa, España; pág. ( 441-442)
sucedió esto ya que no me di el tiempo para lograr hacer más que nada mis tareas con esa motivación que se requería.
La distracción, que es cuando solamente escuchamos por escuchar no le prestamos la atención debía a las clases o solamente estamos...