Aprender a convivir tarea de todos.
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2014
ORIENTACION/COLEGIO PUNTA ARENAS
Mayo 2014
APRENDER A CONVIVIR, Tarea de todos.
Logro.
Ayudar a cumplir el PEI, Proyecto Educativo Institucional, en lo referido a la“integración de la diversidad de las personas desarrollando las capacidades intelectuales, físicas, morales y espirituales.”
Desafío.
Indagar en los Planes de Estudios, los Aprendizajes que tienenrelación con la Convivencia Escolar, porque cada asignatura dentro de su Marco Curricular y más aún luego del ajuste de los Aprendizajes, promueve también la valoración humana y la relación con la sociedadcircundante. Por ejemplo en el sector de la Ciencias Naturales “El conocimiento científico de la naturaleza contribuye a una actitud de respeto y cuidado por ella, como sistema de soporte de la vidaque, por primera vez en la historia, exhibe situaciones de riesgo global.
La formación en ciencias permite fortalecer una actitud informada y critica frente a los cambios crecientes en materia deciencia y etnología y su impacto en la sociedad.”
Ejemplo de Aprendizajes que abordan la Convivencia Humana.
7º Básico
Orientación.
Ejercer los crecientes requerimientos de unaintegración social más activa con respeto y autenticidad a la autoimagen y autoconcepto.
8ª Básico
Orientación.
Ejercer los crecientes requerimientos de una integración social más activa con respetoy autenticidad a la autoimagen y autoconcepto
1º Medio
Orientación.
Integrar en los diferentes ámbitos de relación interpersonal, el interés y compromiso con el bien común.
2º MedioOrientación.
Establecer relaciones afectivas con autenticidad, superando la autorrreferencia y la autosatisfacción.
3º Medio
Orientación
Integrarse y colaborar con grupos afines en pos de laparticipación en un proyecto generacional.
4º Medio
Orientación
Asumir la etapa final de la escolaridad con responsabilidad y generosidad para delinear un proyecto de vida consistente....
Mayo 2014
APRENDER A CONVIVIR, Tarea de todos.
Logro.
Ayudar a cumplir el PEI, Proyecto Educativo Institucional, en lo referido a la“integración de la diversidad de las personas desarrollando las capacidades intelectuales, físicas, morales y espirituales.”
Desafío.
Indagar en los Planes de Estudios, los Aprendizajes que tienenrelación con la Convivencia Escolar, porque cada asignatura dentro de su Marco Curricular y más aún luego del ajuste de los Aprendizajes, promueve también la valoración humana y la relación con la sociedadcircundante. Por ejemplo en el sector de la Ciencias Naturales “El conocimiento científico de la naturaleza contribuye a una actitud de respeto y cuidado por ella, como sistema de soporte de la vidaque, por primera vez en la historia, exhibe situaciones de riesgo global.
La formación en ciencias permite fortalecer una actitud informada y critica frente a los cambios crecientes en materia deciencia y etnología y su impacto en la sociedad.”
Ejemplo de Aprendizajes que abordan la Convivencia Humana.
7º Básico
Orientación.
Ejercer los crecientes requerimientos de unaintegración social más activa con respeto y autenticidad a la autoimagen y autoconcepto.
8ª Básico
Orientación.
Ejercer los crecientes requerimientos de una integración social más activa con respetoy autenticidad a la autoimagen y autoconcepto
1º Medio
Orientación.
Integrar en los diferentes ámbitos de relación interpersonal, el interés y compromiso con el bien común.
2º MedioOrientación.
Establecer relaciones afectivas con autenticidad, superando la autorrreferencia y la autosatisfacción.
3º Medio
Orientación
Integrarse y colaborar con grupos afines en pos de laparticipación en un proyecto generacional.
4º Medio
Orientación
Asumir la etapa final de la escolaridad con responsabilidad y generosidad para delinear un proyecto de vida consistente....
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