Aprender a Cooperar

COOPERAR PARA APRENDER / APRENDER A COOPERAR

“Apréndelo hoy, aplícalo mañana y utilízalo toda la vida”,es el eslogan de Spencer Kogan que me gustaría etiquetar esta actividad.
Tras esta sesiónde formación, he tenido la posibilidad de conocer un poco a mis compañeros y saber crear en las futuras cooperaciones un clima favorable.
De esta manera he podido adquirir conciencia de comunidady de equipo para poder llevar a la practica en un futuro conocimientos básicos para elaborar proyectos comunes con mis compañeros que se llevaran a cabo durante el curso.
La primera actividad hatenido como objetivo, experimentar como nos sentimos perteneciendo a un grupo mayoritario, o a ningún grupo.
Como material se han utilizado pegatinas pequeñas y varios colores.
Para el desarrollode la actividad los participantes se han puesto en circulo cerrando los ojos y la monitora ha pegado en la frente de cada uno las pegatinas . En acabar las pegatinas se abren los ojos sin hablar y setrata de juntarse con el mismo color y forma de la pegatina.
Como evaluación de la actividad se han realizado varias preguntas:
¿Cómo nos sentimos al encontrar nuestro grupo?
¿Cómo nos sentimosal ver que había gente que no pertenecía a ningún grupo?
¿Cómo se ha sentido la persona que no pertenecía a ningún grupo?
Mi conclusión es que para constituir un equipo tiene que haber algo queles une, que persiguen un objetivo común, en este caso agrupándose según el color y forma de la pegatina. Si no tiene minimamente algo que les une, se queda fuera del grupo, así como ha pasado con lapersona que no llevaba pegatina.
La segunda actividad , ha tenido el objetivo, como entrevistar a nuestro compañero/a para conocerlo mejor. Por parejas se entrevistaron mutuamente y se presentaronante el grupo uno a otro.
En la segunda fase , se han planteado preguntas mas profundas y personales para conocernos mejor.
Como finalidad de la actividad era promover que los estudiantes se...